有學(xué)者認(rèn)為,中國(guó)人民在抗戰(zhàn)勝利時(shí)就已經(jīng)站起來(lái)了。試評(píng)論此觀點(diǎn)。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密,300字左右。)
題目出爐后,參考答案的制定也是頗費(fèi)心思,頗見(jiàn)教師功力的。每年新課程高考中的開(kāi)放性試題并沒(méi)有提供“參考答案”,僅有類似SOLO法的“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”。但在平時(shí)的教學(xué)中,教師應(yīng)該要提供這類試題的“參考答案”,以便學(xué)生揣摩、思考。因此,我給出了如下答題思路:
思路一:同意此觀點(diǎn)。依據(jù):中國(guó)人民經(jīng)過(guò)抗戰(zhàn),收回了自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)列強(qiáng)在華獲得的不平等權(quán)益。侵占領(lǐng)土的歸還說(shuō)明了國(guó)家主權(quán)重歸完整。中國(guó)可以自主決定命運(yùn)了。尤其是經(jīng)過(guò)抗戰(zhàn),中國(guó)贏得了崇高的國(guó)際地位。對(duì)認(rèn)為“新中國(guó)成立后站起來(lái)”的觀點(diǎn)予以反駁。(要答三個(gè)以上角度)
思路二:不同意此觀點(diǎn)。依據(jù):①抗戰(zhàn)時(shí)期,只是部分收回了國(guó)家權(quán)益?箲(zhàn)后期,中國(guó)的主權(quán)仍然遭到踐踏。戰(zhàn)后美英等還在中國(guó)有很大的勢(shì)力。②此時(shí)中國(guó)的大國(guó)地位在很大程度上是美英等國(guó)作用的結(jié)果(或美國(guó)全球戰(zhàn)略的產(chǎn)物)。不平等條約的廢除是出于調(diào)動(dòng)中國(guó)作戰(zhàn)的積極性,為美英等抗擊法西斯勢(shì)力。③1945簽訂的《中蘇友好同盟條約》就是一個(gè)典型的不平等條約,中國(guó)還要處處看列強(qiáng)的臉色行事。④抗戰(zhàn)勝利后,內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),中國(guó)人民依然生活在水深火熱之中,人民的權(quán)利沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn),談不上“站起來(lái)”。中國(guó)人民真正站起來(lái)要到新中國(guó)成立后。(不能少于其中的二個(gè)角度)
思路三:對(duì)此觀點(diǎn)要具體分析。①通過(guò)抗戰(zhàn),中國(guó)國(guó)際地位空前提高,所以“站起來(lái)了”,但中國(guó)仍未真正實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自主,沒(méi)有真正“站立”。②抗戰(zhàn)期間,中華民族同仇敵愾,空前團(tuán)結(jié),贏得勝利,揚(yáng)眉吐氣,確實(shí)“站立”了。但中國(guó)人民傷亡巨大,損失嚴(yán)重,民權(quán)未得到充分保障,改變命運(yùn)依然舉步維艱,談不上“站起來(lái)”。也可以說(shuō),是中國(guó)的國(guó)際地位有所提高,但中國(guó)人民何曾真正當(dāng)家作主?何曾真正站起來(lái)?
思路四:其它言之有理即可,但要結(jié)合材料。
從學(xué)生考試答題的情況看,該題很好的實(shí)現(xiàn)了我的命題意圖。
當(dāng)然,我們?cè)诶糜袪?zhēng)議的材料進(jìn)行教學(xué)與考試時(shí)一定要注意把握好“度”,包括角度、深度、信度等。角度就是要從有利于實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)的目標(biāo)出發(fā);深度就是所引用的學(xué)術(shù)爭(zhēng)議材料不能超出課程標(biāo)準(zhǔn)的要求;信度就是所引用的學(xué)術(shù)新成果不會(huì)與主流意識(shí)形態(tài)的基調(diào)相違背,能被主流意識(shí)所包容和接納。華東師范大學(xué)著名教授崔允漷說(shuō)得好,“命題并非價(jià)值中立,它還具有一定的價(jià)值取向,應(yīng)與課程標(biāo)準(zhǔn)所追求的價(jià)值觀保持一致。……高質(zhì)量的題目不僅是手段,同時(shí)也是目的。這是因?yàn)樵趹?yīng)答過(guò)程中,學(xué)生還將感受到題目?jī)?nèi)在的意義。”[3]
3.將一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題有機(jī)地納入到考試命題中
克羅齊說(shuō):“一切歷史都是當(dāng)代史。”關(guān)注現(xiàn)實(shí)也應(yīng)該是教師閱讀的重要領(lǐng)域。湖南安化黑茶是20世紀(jì)50年代絕產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝商品。這一原產(chǎn)于安化山區(qū)的奇珍在21世紀(jì)初璧現(xiàn),并風(fēng)靡廣東及東南亞市場(chǎng)。其聲譽(yù)之盛,已不亞于當(dāng)今大行其道的普洱,已被權(quán)威的臺(tái)灣茶書(shū)譽(yù)為“茶文化的經(jīng)典,茶葉歷史的濃縮,茶中的極品”[4]。2010年,湖南黑茶走進(jìn)中國(guó)上海世博會(huì),成為中國(guó)世博會(huì)十大名茶之一。安化是我的老家,在省城工作的游子有義務(wù)為家鄉(xiāng)做宣傳。這也是對(duì)學(xué)生的“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”教育。我思來(lái)想去,命制了一道如下試題:
題4:安化黑茶已成為中國(guó)名茶,其產(chǎn)生的歷史悠久。據(jù)《明史·食貨志》記載:“神宗萬(wàn)歷十三年(1585年)中茶易馬,惟漢中保寧,而湖南產(chǎn)茶,其直賤,商人率越境私販私茶。”明朝萬(wàn)歷二十三年(1595年),御史李楠和徐僑為湖南茶葉在奏本中打架,一個(gè)要求朝廷頒令禁運(yùn),免妨茶法馬政;另一個(gè)認(rèn)為湖南茶對(duì)西北游牧民族有利,不宜禁止。后經(jīng)戶部裁定,報(bào)請(qǐng)皇帝批準(zhǔn):自后銷西北的引茶,以漢、川茶為主,湖南茶為輔。至此,安化黑茶成了官茶。據(jù)此不能得出的結(jié)論是
A.明代區(qū)域間長(zhǎng)途販運(yùn)貿(mào)易發(fā)展 B.政府對(duì)茶馬交易有嚴(yán)格的控制
C.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高 D.茶葉在明代開(kāi)始成為生活必需品
【解析】選B。從“漢中保寧,商人越境”等可看出A項(xiàng)。從“私販,報(bào)請(qǐng)皇帝批準(zhǔn)”看出B項(xiàng)。茶葉銷售擴(kuò)大可以看出農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高。從材料不能得出D項(xiàng),茶葉在唐代已成為人們的生活必需品。