(十)湖北卷四川卷
[按]2011年,全國共十七個高考作文題,都比較好地體現(xiàn)了《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》的要求,很大程度地體現(xiàn)了《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》“表達(dá)與交流中要鼓勵學(xué)生自由地表達(dá)、有個性地表達(dá)、有創(chuàng)意地表達(dá),盡可能減少對寫作的束縛,為學(xué)生提供廣闊的寫作空間”的要求。“課標(biāo)(實驗)”所提出的“廣闊的寫作空間”就是生活空間,其最理想的狀態(tài)是不命題,讓考生在自己熟悉的生活空間自由馳騁,表達(dá)真情實感。2011年的高考作文題,為靠近這個理想,做出了很大努力和成效卓著的嘗試?紙鲎魑牡恼嬷B是“據(jù)題發(fā)揮”。只要考生嚴(yán)格審題,充分認(rèn)識題目中的啟發(fā)、鼓勵因素,就能透過一個個題目的窗口,看到無限廣闊的生活空間,進(jìn)而在熟悉的領(lǐng)域展示自己的思維能力和寫作能力。試題白紙黑字,容不得任何主觀臆斷。我們要很好地體會命題人落實“課標(biāo)(實驗)”的良苦用心。
從今天起,我們逐次解析這十七個作文題目,試圖用“作文思維觀”突破“作文常識觀”,希望對同學(xué)們有所啟發(fā)。
[湖北卷]請以《舊書》為題,寫一篇作文。(60分)
要求:①請先將作文題寫在答題卡上,然后作文;②立意自定;③文體自選;④字?jǐn)?shù)不少于800字。
[解析]面對這個題目,人們不禁要問什么叫‘舊書’?是以出版時間判斷,還是以書的新舊判斷?當(dāng)然都可以。再說,“舊”與“新”總是相對而言的。就今天而言,幾百年前的書無疑是舊書了。可是,如果上溯兩千年,恐怕舊書就需要是韋編竹簡的了;同樣,后推一千年,同學(xué)現(xiàn)在書包里的每冊教科書,都算得上是舊書了。
突破“作文常識觀”,樹立“作文思維觀”,那么,生活也是一本大書。有一個詞語叫“閱歷”,看來,經(jīng)歷、歷史,也可以算是舊書,也不一定非得記錄成文字。人們常說“閱人無數(shù)”“聽君一席話,勝讀十年書”,如此說來,一位睿智的老人,也不失為一冊值得我們細(xì)細(xì)品味的舊書。朱熹《觀書》詩說:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”,在朱子心中,“書”和方塘、云天“共徘徊”。北京市今年高考語文有一道閱讀題:文中說“觀山如讀史”,作者為什么這樣說?請聯(lián)系你的生活經(jīng)歷或閱讀體驗,說說從“觀山如讀史”中獲得的啟示。(文本取材于王充閣的《祁連雪》)看來,在作者王充閣先生、北京高考命題專家、每一位考生和每一位閱卷老師,上上下下所有人心目中,“祁連山雪”就是一卷“舊書”,正是“依依只有祁連雪,千里相隨照眼明”。≡O(shè)若回到書的“原點”,那舊書是龜甲牛胛,還是摩崖石刻,抑或就是悠悠天地,茫茫宇宙了……
作文要求寫的,實質(zhì)就是考生熟悉的生活,和從中得到的教益,只是需要以“舊書”為載體來表現(xiàn)。如果確實對“舊書”很反感,如實地、積極的、負(fù)責(zé)地表達(dá)出來,也未為不可。錢鍾書先生參觀美國大學(xué)的圖書館,美方詢問錢先生的感受,錢鍾書先生說:“到了這里,才知道世界上有這么多無用的舊書。”你覺得詢問人會瞠目結(jié)舌,還是忍俊不禁?
[四川卷]請以“總有一種期待”為題目,寫一篇文章。(60分)
要求:①立意自定,文體自選;②不得套作,不得抄襲;③不少于800字。
[解析]“油壁車,夕相待”,期待,是創(chuàng)作永恒的主題。我期待,你期待,他也在期待;城市在期待,鄉(xiāng)村在期待,群山在期待,沙漠也在期待;李賀在期待,蘇軾在期待,牛頓在期待,愛因斯坦也在期待;螞蟻在期待,奶牛在期待,故宮在期待,京劇也在期待;叢飛在期待,姚明在期待,李娜也在期待,農(nóng)民工也在期待;國家在期待,民族在期待,世界在期待,人民也在期待……
大千世界,莽莽河山,蕓蕓眾生,莘莘學(xué)子,總有一種期待。在作文寫哪一種?寫熟悉生活的一種;怎么寫好這一種期待?表達(dá)真情實感。
(十一)安徽卷山東卷
[按]2011年,全國共十七個高考作文題,都比較好地體現(xiàn)了《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》的要求,很大程度地體現(xiàn)了《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》“表達(dá)與交流中要鼓勵學(xué)生自由地表達(dá)、有個性地表達(dá)、有創(chuàng)意地表達(dá),盡可能減少對寫作的束縛,為學(xué)生提供廣闊的寫作空間”的要求。“課標(biāo)(實驗)”所提出的“廣闊的寫作空間”就是生活空間,其最理想的狀態(tài)是不命題,讓考生在自己熟悉的生活空間自由馳騁,表達(dá)真情實感。2011年的高考作文題,為靠近這個理想,做出了很大努力和成效卓著的嘗試?紙鲎魑牡恼嬷B是“據(jù)題發(fā)揮”。只要考生嚴(yán)格審題,充分認(rèn)識題目中的啟發(fā)、鼓勵因素,就能透過一個個題目的窗口,看到無限廣闊的生活空間,進(jìn)而在熟悉的領(lǐng)域展示自己的思維能力和寫作能力。試題白紙黑字,容不得任何主觀臆斷。我們要很好地體會命題人落實“課標(biāo)(實驗)”的良苦用心。
從今天起,我們逐次解析這十七個作文題目,試圖用“作文思維觀”突破“作文常識觀”,希望對同學(xué)們有所啟發(fā)。