(一)以“拳頭產(chǎn)品”促進(jìn)商品的屬性的教學(xué)。
在學(xué)習(xí)《多變的價(jià)格》里的商品時(shí),我詢問(wèn)學(xué)生:市場(chǎng)上同類產(chǎn)品其實(shí)不少,為什么有的就能在市場(chǎng)上叫得響,消費(fèi)者認(rèn)可,而有的卻銷路不暢、無(wú)人問(wèn)津,最終被淘汰出局呢?在縱說(shuō)紛紜中,我適時(shí)伸出一個(gè)拳頭,引導(dǎo)說(shuō)一個(gè)知名企業(yè),絕對(duì)會(huì)有自己的“拳頭產(chǎn)品”,如海爾的空調(diào)、TCL的彩電等。之所以能成為“拳頭產(chǎn)品”,除了與同類產(chǎn)品有諸多共同點(diǎn)外,恐怕很重要的一條,是它的與眾不同之處。這個(gè)不同不僅有自己高人一籌的營(yíng)銷方略、廣告策劃、宣傳公關(guān)等,更重要的是有能讓消費(fèi)者格外喜歡的地方,如空調(diào)的靜音、冰箱的超大冷凍室之類的個(gè)性和特質(zhì),使其成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的拳頭產(chǎn)品。
從而讓學(xué)生思考培養(yǎng)“拳頭產(chǎn)品”的方法,于是就有了下面可喜的研究性學(xué)習(xí)探討的結(jié)果:緊跟國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)需求,以制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新為動(dòng)力,培育發(fā)展拳頭產(chǎn)品,不斷開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品;積極采用新原理、新設(shè)計(jì)、新技術(shù)、新材料,在款式、性能、品種、品牌、包裝等各方面做足產(chǎn)品差別化的文章,著力提高非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力;把產(chǎn)品創(chuàng)新建立在質(zhì)量振興的基礎(chǔ)上,廣泛應(yīng)用國(guó)際先進(jìn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),完善質(zhì)量保證措施和計(jì)量監(jiān)測(cè)手段,努力提供高品質(zhì)的產(chǎn)品;把推進(jìn)名牌戰(zhàn)略作為推進(jìn)產(chǎn)品創(chuàng)新的關(guān)鍵點(diǎn),進(jìn)一步發(fā)展全國(guó)著名品牌,努力創(chuàng)建國(guó)際知名品牌;有重點(diǎn)地發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)品,形成后發(fā)優(yōu)勢(shì);以企業(yè)信息化帶動(dòng)拳頭產(chǎn)品發(fā)展……
(二)以“交叉的雙手”演示商品交換的過(guò)程。
在學(xué)習(xí)《神奇的貨幣》時(shí),分組讓學(xué)生分別調(diào)查貨幣職能的作用,同學(xué)們不但展示了搜集的各種古今中外的錢(qián)幣,而且以多媒體等形式說(shuō)明了各自的利弊,我突出重點(diǎn)地為說(shuō)明貨幣流通手段職能,我把兩手握拳,分別表示兩種商品,手背向前舉起,并且相互交叉演示物物交換的過(guò)程,并且以頭作貨幣狀,作貨幣充當(dāng)媒介的商品流通過(guò)程,隨著我手臂的伸縮以及把作錢(qián)幣的頭拿去的夸張表演,放衣袋狀,引發(fā)學(xué)生會(huì)意的笑聲,也感悟到了貨幣產(chǎn)生后,商品交換時(shí)空可以分離的深刻內(nèi)涵,收到良好的教學(xué)效果。
(三)以手輔助表演“順手牽羊”,促使學(xué)生正確了解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。
在講解的《多彩的消費(fèi)》和《征稅與納稅》時(shí),我以手輔助表演“順手牽羊”,在輕松的課堂氣氛里,我引申說(shuō):“順手牽羊”是三十六計(jì)中捕捉戰(zhàn)機(jī)的一種謀略,“順手牽羊”屬于三十六計(jì)中的“混戰(zhàn)計(jì)”,兵法原語(yǔ)為:微隙在所必乘;微利在所必得……。原本是說(shuō)在完成主要作戰(zhàn)目標(biāo)的進(jìn)程中,順手“撈一把”的意思,即出現(xiàn)微小的漏洞,也必須及時(shí)利用,發(fā)現(xiàn)微小的利益也要力爭(zhēng)。所以,當(dāng)同學(xué)們作為消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí),莫忘索要發(fā)票,切記“順手牽羊”,保護(hù)自己應(yīng)得的權(quán)益。而不屬于自己的東西千萬(wàn)不要順手牽羊,并且舉一家超市遇到消費(fèi)者拿了商品沒(méi)付錢(qián)而對(duì)其進(jìn)行罰款,被當(dāng)?shù)胤ㄔ号卸▽俜欠ǖ美,要求其返還的事例,從而使學(xué)生能夠正確看待作為消費(fèi)者的權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一,對(duì)待問(wèn)題有了分辨能力而且有鮮明的態(tài)度,這不能不說(shuō)是手勢(shì)下延伸的結(jié)果。
(四)以“雙拳”揮舞說(shuō)明參與到國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的拳擊賽的必要性
在講解《經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開(kāi)放》時(shí),我把內(nèi)引與外聯(lián)比喻成兩只“拳頭”,說(shuō)明我國(guó)加入世貿(mào)組織下,企業(yè)必須確立正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。由改革開(kāi)放之初,我們主要以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”為主,到“走出去”,其內(nèi)引與外聯(lián)猶如兩只“拳頭”,現(xiàn)在我們要充分利用國(guó)際市場(chǎng)和國(guó)際資源發(fā)展自己,充分利用世界先進(jìn)技術(shù),著力構(gòu)造企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系及運(yùn)行機(jī)制,加大企業(yè)技術(shù)改造力度。以技術(shù)創(chuàng)新促進(jìn)產(chǎn)品創(chuàng)新,占領(lǐng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)制高點(diǎn),把“拳頭”引進(jìn)來(lái),從而激活我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。更要加快建立與國(guó)際慣例接軌的現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)體制,拓展國(guó)際化經(jīng)營(yíng),把握國(guó)際產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的機(jī)遇,積極承接國(guó)際制造業(yè)生產(chǎn)基地轉(zhuǎn)移,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品市場(chǎng)擴(kuò)張,把另一只“拳頭”打出去,“雙拳”揮舞,加快融入世界經(jīng)濟(jì)體系,提高參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,加入這場(chǎng)“拳擊賽”,從“拳頭引進(jìn)來(lái),打出去”的肢體語(yǔ)言演示中,讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)經(jīng)外貿(mào)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中具有重要的戰(zhàn)略意義。