3.沉著應(yīng)戰(zhàn),確保旗開得勝,以利振奮精神
良好的開端是成功的一半,從考試的心理角度來說,這確實是很有道理的.拿到試題后,不要立即下手解題,而應(yīng)通覽一遍整套試題,摸透題情,然后穩(wěn)操一兩個易題熟題,讓自己產(chǎn)生“旗開得勝”的快意,從而有一個良好的開端,以振奮精神,鼓舞信心,很快進入最佳思維狀態(tài),即發(fā)揮心理學(xué)所謂的“門檻效應(yīng)”,之后做一題對一題,不斷產(chǎn)生正激勵,穩(wěn)拿中低檔題目,見機攀高.
4.“六先六后”,因人因卷制宜
在通覽全卷,將簡單題順手完成的情況下,情緒趨于穩(wěn)定,情境趨于單一,大腦趨于亢奮,思維趨于積極,之后便是發(fā)揮臨場解題能力的黃金時期了.這時,考生可依據(jù)自己的解題習(xí)慣和基本功,結(jié)合整套試題結(jié)構(gòu),選擇執(zhí)行“六先六后”的戰(zhàn)術(shù)原則.
(1)先易后難:先做選擇、填空題,再做綜合題,先易后難多拿分,不要從頭到尾按順序做題.無論是大題還是小題,都要先搶會做的題,接著搶有門的題,然后才拼有困難的題,最后再摳不會的題.先搶占有利地勢,可以保證在有限的時間內(nèi)多拿分,并提高解題速度.應(yīng)根據(jù)自己的實際,果斷跳過啃不動的題目,從易到難,也要注意認真對待每一道題,力求有效,不能走馬觀花,不難就退,以防傷害解題情緒.
試題設(shè)置的時候是12道選擇題、4道填空題、6道大題,選擇題(用時35分鐘左右):1—6題防止犯低級錯誤,平均用時在2分鐘左右.7—10題防止犯運算錯誤,平均用時在3分鐘左右.11—12防止犯耗時錯誤,平均用時在4分鐘左右,也可以放過(猜,最好運算幾步再猜).填空題(用時15分鐘左右):4道填空題容易、中檔題至少2題,難題可以適當(dāng)放過,平均耗時4分鐘左右即可.解答題(用時在70分鐘左右):17—19題防止犯運算和表述錯誤,平均用時10分鐘左右.20—22題平均用時在10分鐘左,防止犯審題和建模錯誤,防止犯第一問會而不做,第二問根據(jù)自身水平選擇做,或者適當(dāng)做一些得步驟分,但是必須防止耗時錯誤.
(2)先熟后生:通覽全卷,可以得到許多有利的積極因素,也會看到一些不利之處.對后者,不要驚惶失措,應(yīng)想到試題偏難對所有考生都難,通過這種暗示,確保情緒穩(wěn)定.對全卷整體把握之后,就可實施先熟后生的策略,即先做那些內(nèi)容掌握比較到家、題型結(jié)構(gòu)比較熟悉、解題思路比較清晰的題目,這樣,在拿下熟題的同時,可以使思維流暢、超常發(fā)揮,達到拿下中高檔題目的目的.
(3)先同后異:就是說,先做同科同類型的題目,思考比較集中,知識和方法的運用比較容易,有利于提高單位時間的效益.高考題一般要求較快地進行“興奮灶”的轉(zhuǎn)移,而先同后異,可以避免“興奮灶”過急、過頻的跳躍,從而減輕大腦負擔(dān),保持有效精力.
(4)先小后大:小題一般都是信息量少、運算量小,易于把握,不要輕易放過,應(yīng)爭取在做大題之前盡快解決,從而為解決大題贏得時間,創(chuàng)造一個寬松的心理環(huán)境.
(5)先點后面:模擬、高考數(shù)學(xué)解答題多呈現(xiàn)為多問漸難式的“梯度題”,解答時不必一氣審到底,應(yīng)走一步解決一步.前面問題的解決又為后面問題準(zhǔn)備了思維基礎(chǔ)和解題條件,所以要步步為營,由點到面.
(6)先一后二:在考試后半段時間內(nèi),要注重時間效益,如果兩題都會做第一問,則先做第一問;第二問可以多寫些正確步驟,在有限時間內(nèi)多拿分,以增加在時間不足前提下的得分率.
5.一“慢”一“快”,相得益彰
有些考生只知道考場上一味地要快,在題意未理清、條件未吃透的情況下,便急于解答,豈不知欲速則不達,結(jié)果是思維受阻或進入死胡同,導(dǎo)致失敗.應(yīng)該說,審題是關(guān)鍵,要舍得在審題上花時間,這決不是浪費時間,而恰恰是提高效率的前提和保障.要讀題而不是看題,邊讀邊思考,切忌一目十行.審題是整個解題過程的“基礎(chǔ)工程”,題目本身是“怎樣解題”的信息源,審題時應(yīng)先審設(shè)問,明確答題的范圍和方向是得分的前提,可以邊看題邊在試卷上圈圈點點,做出標(biāo)記,同時想到了什么答題角度也要及時地把它標(biāo)記在試卷上.必須努力突破思維定勢,寧可將題目看做與以往所做題不同!然后制訂一個完整的解題策略,快速完成解題.
6.確保運算準(zhǔn)確,立足一次成功
數(shù)學(xué)模擬、高考題要求考生在120分鐘時間內(nèi)完成大小22道題,時間很緊張,不允許做大量細致的解后檢驗,所以要盡量準(zhǔn)確運算(關(guān)鍵步驟,力求準(zhǔn)確,寧慢勿快),爭取一次成功.解題速度應(yīng)建立在解題準(zhǔn)確度基礎(chǔ)上,更何況數(shù)學(xué)題的中間數(shù)據(jù)常常不但從“數(shù)量”上,而且從“性質(zhì)”上影響著后繼各步的解答.所以,在以快為上的前提下,要穩(wěn)扎穩(wěn)打,層層有據(jù),步步準(zhǔn)確,不能為追求速度而丟掉重要的得分步驟.假如速度與準(zhǔn)確度不可兼得的話,就只好舍快求對了,因為解答不對,再快也無意義.
7.講求規(guī)范書寫,力爭既對又全
考試的又一個特點是以卷面為唯一依據(jù).這就要求不但會而且要對,對且全,全而規(guī)范.會而不對,令人惋惜;對而不全,得分不高;表述不規(guī)范、字跡潦草,會使閱卷老師的第一印象不良,進而使閱卷老師認為考生學(xué)習(xí)不認真、基本功不過硬、“感情分”也就相應(yīng)低了,此所謂心理學(xué)上的“光環(huán)效應(yīng)”、“書寫要工整,卷面能得分”講的也正是這個道理.
做大題的時候要特別注意我會做但拿不滿分,這是什么原因造成的呢?就是解題步驟格式書寫不夠規(guī)范,規(guī)范答題可以減少失分,什么是規(guī)范答題簡單地說就是從上一步的原因到下一步的結(jié)論,這是一個必然的過程,讓誰寫,誰看都是這樣的.因為什么所以什么是一個必然的過程,這是規(guī)范答題.還有,比如人家問的是寫出函數(shù)的定義域,定義域是什么?就一定要寫成集合的形式或者是區(qū)間的形式,只給范圍一定會扣分的,所以解答題的時候一定要規(guī)范答題,這是關(guān)鍵點.