高考成績不理想?
不必沮喪,
因?yàn)槿松粫?huì)定格
高考這一刻。
請(qǐng)看清面前的路,
等待你的,
是豐富多彩的人生。
學(xué)會(huì)根據(jù)自己和家庭
的實(shí)際情況
選擇適合的出路,
是你的當(dāng)務(wù)之急。
是出國留學(xué),
還是復(fù)讀再?zèng)_刺,
或者讀遠(yuǎn)程大學(xué),
關(guān)乎選擇的智慧。
“如果我家孩子這次沒考上一本,我就打算送他去國外讀大學(xué)。”如今,抱有類似觀念的家長越來越多,留學(xué)正逐步成為那些高考不理想的學(xué)生的第一選擇。
留學(xué)不是一個(gè)簡單的選擇。它關(guān)系到孩子將來的發(fā)展,是可能造成一生影響的重要決定,因此,涉及留學(xué)的方方面面都需要細(xì)細(xì)斟酌、考慮到位。
首先,擺在許多家庭眼前的問題便是孩子是否具有獨(dú)立生活的能力。離開了從小長大的環(huán)境,離開了父母的照顧,如何在一個(gè)環(huán)境陌生、文化陌生、人際陌生、語言陌生的新環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,并順利完成學(xué)業(yè)?這就需要家長給孩子創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們?cè)趪鴥?nèi)就早早培養(yǎng)出衣食住行各個(gè)方面都能獨(dú)立照顧自己的能力,這能為適應(yīng)國外生活奠定基礎(chǔ)。
其次,留學(xué)是一個(gè)龐大的計(jì)劃,對(duì)于目標(biāo)留學(xué)國的選擇應(yīng)當(dāng)慎重,尤其是要與家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力相結(jié)合。雖然近幾年來大家的經(jīng)濟(jì)收入都有了很大提高,但整個(gè)留學(xué)過程依然會(huì)花去許多家庭數(shù)年的積蓄。如何理財(cái)來保證這項(xiàng)投入不影響到家庭生活的質(zhì)量,是每個(gè)家庭需要考慮的問題。
同濟(jì)大學(xué)出國培訓(xùn)學(xué)院資深留學(xué)專家孫萍老師告訴筆者,許多沒有進(jìn)入心儀高校的學(xué)生和家長會(huì)退而求其次考慮留學(xué),但如果在高考前沒有為留學(xué)做好完善規(guī)劃,就很容易面臨不少問題。第一是語言問題,出國留學(xué)需要學(xué)生掌握過硬的聽讀寫能力,否則不但無法適應(yīng)國外課程的教學(xué),連生活都會(huì)遇到困難。第二是準(zhǔn)備太倉促的話,很難申請(qǐng)到適合自己的留學(xué)目標(biāo)國和院校。
孫老師建議,對(duì)于留學(xué)準(zhǔn)備不是很充分的學(xué)生,不妨選擇那種國內(nèi)讀預(yù)科的留學(xué)項(xiàng)目。一方面,在國內(nèi)讀一年預(yù)科可以提高語言能力,另一方面,學(xué)生可以借助預(yù)科學(xué)校的力量更順利地申請(qǐng)國外院校,并預(yù)先了解西方文化,在心理上適應(yīng)國外的生活。有了這樣的緩沖期,在國外遇到的困難就會(huì)大大減少。
據(jù)悉,第十二屆上,F(xiàn)代教育與出國留學(xué)展覽會(huì)將于2011年6月25日至26日在上海東亞展覽館開幕。相信屆時(shí),留學(xué)將受到更多學(xué)子的關(guān)注。
出路一出國留學(xué) 不同于高考的成才之路
適宜人群
※ 家底殷實(shí),有意向國外獨(dú)立求學(xué)的學(xué)生。
※ 自理能力較強(qiáng),能較快適應(yīng)國外陌生環(huán)境的學(xué)生。
出路二復(fù)讀 鞏固基礎(chǔ)再度沖刺
復(fù)讀,在很長時(shí)間以來都是高考落榜生的首選,F(xiàn)在,復(fù)讀已不再只是成績不佳無法考上大學(xué)的學(xué)生的選擇,越來越多學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生也加入到了復(fù)讀大軍,只為能有進(jìn)入心儀的名校求學(xué)的機(jī)會(huì)。
在被稱作“一考定終身”的高考中失利后,選擇復(fù)讀無疑是給了自己第二次沖刺的機(jī)會(huì)。每年都有復(fù)讀生通過第二次高考順利進(jìn)入名校的成功案例,也給許多猶豫是否復(fù)讀的學(xué)生打了一劑“強(qiáng)心針”。
然而,必須承認(rèn)的是,復(fù)讀無疑將會(huì)承擔(dān)比應(yīng)屆考生更大的學(xué)習(xí)壓力和精神壓力。調(diào)節(jié)自己的心態(tài),是復(fù)讀生必須學(xué)會(huì)的事情。
另外,如何在這一年中對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)足,系統(tǒng)地鞏固、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),也是復(fù)讀生需要清醒認(rèn)識(shí)的問題。
適宜人群
※ 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固,“開竅”較晚,希望有更多時(shí)間能鞏固復(fù)習(xí),以期再度沖刺第二次高考的學(xué)生。
※ 考分和基礎(chǔ)良好,與名校分?jǐn)?shù)線差之毫厘或是選報(bào)志愿失誤,而又不愿退而求其次就讀二本或是專科院校的學(xué)生。