在楓葉上
露珠紅紅地閃爍,
在荷花上
露珠有著淚滴似蒼白的透明。
……
要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文(自定角度)。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不要抄襲。
分析:
在楓葉上/露珠紅紅地閃爍,
在荷花上/露珠有著淚滴似蒼白的透明。/……
“寫什么”
露珠 楓葉-------紅紅地閃爍
荷花------淚滴似的透明
立意:①相同對(duì)象(人/事/物)在不同位置(背景/環(huán)境)會(huì)有不同的形象(角色/價(jià)值)②位置與形象(角色/價(jià)值)
(二)從“為什么”入手,追本溯源——分析材料
透明的露珠因?yàn)檎凵洳煌伾a(chǎn)生不同形象;
因?yàn)椴煌奈恢卯a(chǎn)生的不同的色彩;
立意:③學(xué)會(huì)(多角度/全方位)觀察/認(rèn)識(shí)
④學(xué)會(huì)選擇(美丑/優(yōu)劣/善惡)
⑤環(huán)境與人:近朱者赤,近墨者黑
(三)從其結(jié)果入手,提出解決問題的辦法,“怎么辦”。