四 探究性學(xué)習(xí)勢在必行
綜上所述,探究性學(xué)習(xí)在生物學(xué)教育教改中勢在必行.探究性學(xué)習(xí)不但能促進(jìn)生物教學(xué)質(zhì)量的提高,而且是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的必然途徑.生物教育工作者,要把握好高中生物探究性學(xué)習(xí)的契機,面對現(xiàn)實,展望未來,充滿信心.在生物學(xué)的春天即將來臨之際,共同攜手,探討新形勢下發(fā)展生物教學(xué)的新途徑、新方法,迎接生物教學(xué)更為美好的明天。
參考文獻(xiàn):
1 教育部.普通高中“研究性學(xué)習(xí)”實施指南(試行). 2001.04
2廣東省教材編寫委員會。廣東省普通高級中學(xué)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)綱要。廣東教育出版社,2001