從2月開始到6月份這四個(gè)月的時(shí)間里，你們有充分而又緊張的時(shí)間來對(duì)語(yǔ)文科目進(jìn)行復(fù)習(xí)，充分是因?yàn)閺奈疫B續(xù)多年的高考班教學(xué)來看，很多90分上下的同學(xué)可以在高考中沖刺到110分，而110分的同學(xué)可以沖刺到130分甚至更高。而緊張則是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)往往在幾個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)中無(wú)法合理安排時(shí)間，甚至在二模后才意識(shí)到自己語(yǔ)文學(xué)科的成績(jī)低而穩(wěn)定，此時(shí)其他同學(xué)已經(jīng)可以考到120以上或者更高了（2012年北京130分以上人數(shù)已經(jīng)上700人，140分以上已經(jīng)上10人）。如果在二模以后才意識(shí)到語(yǔ)文的落分可真的是為時(shí)晚矣，所以同學(xué)們要從現(xiàn)在開始有計(jì)劃、有效率的復(fù)習(xí)。
1、一模前：以梳理高考真題和總結(jié)規(guī)律為主，熟悉命題內(nèi)容和思路，熟悉答案步驟和基本方法；
。1）作文：緊抓分值最高最重要的作文部分
熟悉命題作文和材料作文審題立意的方式，保證在一模中不會(huì)因跑題而導(dǎo)致發(fā)揮失常。較熟練地掌握高考常見角度的寫作流程、寫作素材，確保不會(huì)在？贾袩o(wú)序拼湊。
高考常見命題角度：勇氣與坎坷、理想與執(zhí)著、愛與期待、個(gè)性與權(quán)威、想象與創(chuàng)新、惜時(shí)與勤奮、選擇與責(zé)任；
。2）閱讀題：掌握常見題型答題術(shù)語(yǔ)和模板
常見文學(xué)手法的辨識(shí)及效果，含義理解題，原因解釋題，作用鑒賞題——此四類題包含了例年閱讀理解的全部題型，考生們要熟悉此類題目的基本作答流程，則至少可以拿到60％的閱讀分?jǐn)?shù)。
例：（2010北京）簡(jiǎn)要分析“海棠花”在文中所起的作用。（4分）
答案：①總領(lǐng)全文，形成全文行文線索；
②在具體的物象海棠花中賦予了抽象的感情，即對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的思念，表情達(dá)意含蓄雋永、富有藝術(shù)感染力。
解：理解題型為作用鑒賞題，題干中的“作用”也可設(shè)題為：效果、目的、好處、妙處、意義、用法、用意、這樣寫的原因，其實(shí)是一個(gè)題目，一通百通。很多課程的教學(xué)中分開來講，每次講解答案都各不相同，毫無(wú)規(guī)律的總結(jié)，使學(xué)生一頭霧水，下次還是難以滿分。其實(shí)你只需要了解此一種題型，了解線索和象征的手法，就可寫出所有的得分點(diǎn)。
同類題目近年再考舉例：2011北京《祁連雪》
18．作者曾說：“雪”是《祁連山》的“文眼”，其有重要的作用，請(qǐng)通讀全文，談?wù)勎闹?/span>“雪”的重要作用具體表現(xiàn)在哪些方面。（6分）
（3）基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記：
語(yǔ)文基礎(chǔ)部分包括字音、字形、選詞、成語(yǔ)、病句、文學(xué)常識(shí)、連貫；
文言文閱讀知識(shí)點(diǎn)包括：120實(shí)詞、18虛詞、4種常見句式；
以上內(nèi)容體系龐雜，較難復(fù)習(xí)。而很多學(xué)；緦⒋瞬糠种弥焕，或者讓學(xué)生們自己復(fù)習(xí)，以致于學(xué)生們面對(duì)至少40分的題目束手無(wú)策只能靠語(yǔ)感和平時(shí)的積累。其實(shí)這部分的內(nèi)容在高考中的高頻內(nèi)容并不多，背后隱藏著語(yǔ)言學(xué)的規(guī)律和命題的技巧。各位同學(xué)們可以在做高考真題時(shí)多做總結(jié)和反思。
2、一模后二模前：以做一模試卷的分析為主，熟練運(yùn)用解題技巧，將知識(shí)查漏補(bǔ)缺；
（1）作文：熟練解析高考作文中心思想，熟練使用優(yōu)秀例段進(jìn)行認(rèn)證，文章有層次感、有深度和文采；
（2）閱讀：熟悉常見文本內(nèi)容的分析，熟練掌握答案流程，熟練分析文章線索和立意；
三種常見閱讀文本的分類：鄉(xiāng)土文學(xué)、游記、隨感（回憶類、關(guān)于時(shí)光、關(guān)于民俗）
。3）基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記：從一模題中將扣分內(nèi)容及邊緣知識(shí)進(jìn)行查補(bǔ)，確保高考此部分滿分；