在最近幾年江西省教研室組織的全省高考研討會上,筆者一直呼吁我們的老師要重視平時訓(xùn)練的有效性問題,多讓學(xué)生訓(xùn)練高考題,不要訓(xùn)練垃圾題,否則忙忙碌碌,勞而無功,“正如煤的形成,當(dāng)時用大量的木材,結(jié)果卻只是一小塊”。近年來的每年高考之后,學(xué)生有抱怨,學(xué)校有批評,很多老師自己也迷茫,感覺付出很多,所得甚少。這其中的原因是多方面的,既有高考試題本身要求過高的問題,①也有我們平時的歷史教學(xué)、復(fù)習(xí)、訓(xùn)練效率低下的問題。筆者認為,平時周考、月考、模擬考的試卷中充斥著大量的垃圾題,是訓(xùn)練效率低下的重要原因。“垃圾題現(xiàn)象”不是一地一校的問題,在全國很多學(xué)校的平時訓(xùn)練中都不同程度地存在著。這種低效、無效甚至負效的訓(xùn)練,誤人誤己,應(yīng)該引起我們歷史教師的足夠的警覺。
筆者所說的“垃圾題”,相當(dāng)于“垃圾食品”。如果說,“垃圾食品”是對人的健康有害無益的食品,那么“垃圾題”則是對培養(yǎng)學(xué)生能力有害無益的試題。下面筆者舉三例流傳較廣的“垃圾選擇題”,以例說理,希望我們老師在今后的組題、命題時遠離它們。
例1,將高考試題改成沒有答案的試題進行訓(xùn)練。如:
明代《閩部疏》載:“凡福之紬(綢)絲……福漳之桔,福興之荔枝,泉漳之糖,順昌之紙,無日不走分水嶺及浦城之小關(guān),下吳越如流水。其航大海而去者尤不可計,皆衣被天下。”材料反映明代福建
①海陸交通十分發(fā)達 ②商品經(jīng)濟活躍 ③成為全國經(jīng)貿(mào)中心 ④出現(xiàn)資本主義萌芽
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
設(shè)計答案為A。
此題是2010年福建高考題。原題的選項為:
A.海陸交通十分發(fā)達 B.商品經(jīng)濟活躍
C.成為全國經(jīng)貿(mào)中心 D.出現(xiàn)資本主義萌芽
答案是B。
高考原題的答案是正確的,改成組合選擇題后,就沒有正確答案了。本題只反映當(dāng)時福建商品經(jīng)濟活躍,未反映陸路交通的發(fā)達。陸路方面,“無日不走分水嶺及浦城之小關(guān)”,分水嶺在今武夷山市(原崇安縣)西北,嶺上有分水關(guān),是當(dāng)時福建通往江西的陸上商道。浦城,即今浦城縣,位于福建省最北端、閩浙贛三省交界處,有當(dāng)時福建通往浙江的陸上商道。材料中只有“分水嶺”“浦城之小關(guān)”這兩條北上商道,達不到“十分發(fā)達”的程度。而且地理課告訴我們,福建地形以山地丘陵為主,福建自古與江西、浙江的陸上通道都是在由武夷山脈、杉嶺山脈等組成的大山帶之中,這些商道往往是“崎嶇不易行”。“下吳越如流水”,說明福建的商品到江浙一帶“像流水一樣接連不斷”,這可能是由于交通發(fā)達,也可能是由于運力充足,或者二者兼而有之。就福建這兩條商道而言,不是由于陸路交通發(fā)達,而是運力充足的結(jié)果——商道上商旅士卒,肩輿馬幫,日夜行走,如明朝時茶馬古道有數(shù)百萬斤茶葉從四川販運到西北,不是因為交通發(fā)達,而是由于駱駝運力充足的緣故。
把正確的高考題改成錯誤的考題,自然起不到應(yīng)有的訓(xùn)練效果。在平時的訓(xùn)練中出現(xiàn)這類試題,一個重要的原因,是現(xiàn)在很多老師對高考試題重視不夠,或者不熟悉,或者不研究。不熟悉、不研究高考試題,相當(dāng)于“盲人騎瞎馬”,如何能夠以其昏昏而使人昭昭呢?只低頭走路,不抬頭看天;只腳踏實地,不仰望星空,這是很多老師多年形成的工作習(xí)慣。平時的教學(xué)、復(fù)習(xí)、訓(xùn)練與高考試題的導(dǎo)向是兩張皮,其結(jié)果也只能是“累并痛苦著”。高考試題隱藏著豐富的導(dǎo)向信息,研究高考試題,提高訓(xùn)練的有效性,是我們這些沒有高考命題權(quán)的中學(xué)教師目前唯一的選擇。我們老師對近幾年高考試題,不僅要爛熟于胸,而且要反復(fù)的、經(jīng)常的研究,真正把高考試題的導(dǎo)向變成我們平時教學(xué)、復(fù)習(xí)、訓(xùn)練的“風(fēng)向標”。
例2,將題干材料有誤、沒有答案的試題進行訓(xùn)練。如:
(東漢)班固《漢書》卷五九《張安世傳》:“(張)安世尊為公侯,食邑萬戶,然身衣弋綈(黑色),夫人自紡績,家童七百人,皆有手技作事,內(nèi)治產(chǎn)業(yè),累織纖微,是以能殖其貨,富于大將軍(霍)光。”該材料反映出西漢
A.私人紡織作坊頗具規(guī)模 B.民營手工業(yè)超過官營手工業(yè)
C.官營紡織作坊非常發(fā)達 D.政府鼓勵民間手工業(yè)的發(fā)展
設(shè)計答案為A。