六、增強主體意識,鞏固觀察效果
在教學(xué)中注意轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法,把學(xué)生放在主體地位,使學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人,因此,學(xué)生對化學(xué)實驗具有濃厚的興趣,主動積極地參與觀察,養(yǎng)成了良好的觀察習(xí)慣,掌握了科學(xué)的觀察方法,不僅會觀察,而且善于觀察。
第四部分 結(jié) 論
當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育正由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,這是教育領(lǐng)域的一項深刻的改革!吨泄仓醒雵鴦(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出:實施素質(zhì)教育,就是全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的,德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這就要求我們在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中,必須要采取有效的方法和通過切實可行的途徑,在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,并創(chuàng)造各種有利的條件,才能真正發(fā)揮學(xué)生的潛能,使學(xué)生的整體素質(zhì)得到提高,更好地適應(yīng)未來社會對人才素質(zhì)的要求。
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