歷史評(píng)卷組副組長(zhǎng)陳文海說(shuō),從考生答題情況中,也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,需要引起學(xué)生以及中學(xué)歷史老師們的注意。例如,審題不夠細(xì)致:對(duì)于材料題,有些考生對(duì)材料本身沒(méi)有細(xì)致閱讀和梳理,便直接“憑感覺(jué)”進(jìn)行答題,導(dǎo)致嚴(yán)重失分。又如,層次不夠清晰:有些材料題在設(shè)計(jì)上體現(xiàn)著層層遞進(jìn)的命題思路,但是,有些考生未能通盤(pán)考慮答題層次,從而出現(xiàn)只論一點(diǎn)、不及其余的毛病。