經(jīng)過多年的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分同學(xué)高中地理成績難以提高。其原因之一是對地理學(xué)科缺乏了解，其二是對地理學(xué)科產(chǎn)生了一些誤解。
誤解一：地理是小科，沒有語文、數(shù)學(xué)、英語這三科重要，故投入學(xué)習(xí)時(shí)間少，成績當(dāng)然不理想。
誤解二：地理是文科，只需考試前的突擊背書即可考高分，這點(diǎn)已被證明是行不通的。
因此，要學(xué)好高中地理。首先要對高中地理學(xué)科特點(diǎn)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，其次要掌握一套行之有效的學(xué)習(xí)方法：
一、培養(yǎng)興趣
興趣是最好的老師，只要有興趣，再難的科目也會(huì)學(xué)好。開學(xué)第一節(jié)課，我給他們上的是“走進(jìn)地理學(xué)”。地理學(xué)是一門既古老又現(xiàn)代的科學(xué)，是研究地理環(huán)境以及人類活動(dòng)與地理環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)，是內(nèi)容豐富，綜合性、實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科。通過本課同學(xué)們知道了為何“上知天文，下曉地理”常形容一個(gè)人知識(shí)淵博，了解了每天的天氣預(yù)報(bào)，電視新聞，出行旅游，高考報(bào)志愿都需要地理知識(shí)，從傳統(tǒng)英國紳士的標(biāo)志：禮帽加雨傘反映當(dāng)?shù)氐臍夂，由此推?dǎo)氣候原因主要受西風(fēng)的影響，可探知英國的高級(jí)住宅一般選在城市的西邊。再引出湛江買房哪里的風(fēng)水好等等，同學(xué)們學(xué)習(xí)地理的興趣大增，饒有興趣地學(xué)習(xí)生活中有用的地理會(huì)倍感輕松愉快。
二、學(xué)會(huì)讀書
高一有九個(gè)科目，學(xué)習(xí)任務(wù)重。還用初中的學(xué)習(xí)方法，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)付。故高中強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，我認(rèn)為首先應(yīng)學(xué)會(huì)閱讀地理教科書，所以高一的第一節(jié)課，就教學(xué)生如何讀書：
1.看書本目錄（了解本章本節(jié)書在書中的地位）；
2.看書本標(biāo)題（由大標(biāo)題到小標(biāo)題，了解本節(jié)課的主要內(nèi)容）；
3.看學(xué)習(xí)指南（看書中的思考題，帶著問題去看書，有針對性）；
4.濃縮書本內(nèi)容（把本節(jié)課的要點(diǎn)、精華用劃線法劃出來）。
這種讀書方法預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)都可行。這樣讀書，預(yù)習(xí)，把不明白的地方找出來，聽課時(shí)目標(biāo)性強(qiáng)，聽課效率更高。復(fù)習(xí)，把本章本節(jié)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)建立起來，更有利于理解和記憶。
三、用好地圖
地圖是地理科的最大特色，“沒有地圖就沒有地理學(xué)”，地圖是我們獲得地理知識(shí)的重要工具，學(xué)習(xí)地理離不開地圖。我們提倡 “左書右圖”，但同學(xué)們沒有養(yǎng)成應(yīng)用地圖的好習(xí)慣。
沒有哪位地理成績優(yōu)秀的同學(xué)是離開地圖學(xué)習(xí)地理的，地圖是最直觀、最簡明的地理“書”，它可以確定地理事物的地理位置，闡明地理事物的分布，表示各種地理事物的形態(tài)等，它使書本的文字更具體化，更直觀，叫人一目了然。我一方面強(qiáng)調(diào)地圖的重要性，另一方面又教同學(xué)們?nèi)绾稳プx圖。下面以必修2為例，必修2人文地理 人口統(tǒng)計(jì)圖很多，有折線圖、曲線圖、金字塔圖、柱狀圖、分布圖、三維圖等，“如何讀人口統(tǒng)計(jì)圖”呢？
1.看圖名（了解圖表表示的內(nèi)容）；
2.看坐標(biāo)（明確橫軸、縱軸的變化，注意單位）；
3.看變化趨勢（了解數(shù)值的變化特征，注意“拐點(diǎn)”）；
4.必要時(shí)要畫輔助線和加以計(jì)算。
除了學(xué)會(huì)讀圖外，還應(yīng)學(xué)會(huì)變圖（圖圖轉(zhuǎn)換，圖文轉(zhuǎn)換），用圖和畫圖，當(dāng)你達(dá)到這種境界時(shí)，地理無圖考圖的試題，對你來講，已不成問題，因?yàn)槟阋褬?gòu)建了一幅“腦圖”。
四、學(xué)以致用
地理是一門兼跨文理的綜合學(xué)科。研究的對象上至宇宙空間，下至海底深處，大可關(guān)注當(dāng)今的人口資源環(huán)境和發(fā)展問題，小到關(guān)注我們的衣食住行，這是一門密切聯(lián)系實(shí)際，可以學(xué)以致用的學(xué)科。如：運(yùn)用地圖可以讓學(xué)生判斷某地的地理位置，由此可推斷當(dāng)?shù)氐臍夂、地形、土壤、水文等地理特征，在此基礎(chǔ)上分析當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、聚落分布的特點(diǎn)等，推測當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的未來發(fā)展趨勢。又如學(xué)了正午太陽高度角的計(jì)算公式，我們可以算出湛江的正午太陽高度角。學(xué)了氣旋的知識(shí)，我們可知臺(tái)風(fēng)到來時(shí)，當(dāng)?shù)卮凳裁达L(fēng)。讓學(xué)生真切感受到地理就在身邊，地理對生活有用。這樣，我們把學(xué)過的地理原理應(yīng)用到生活中，加深我們的理解和記憶。
五、及時(shí)復(fù)習(xí)
高中地理必修有三本書，必修1是自然地理，學(xué)習(xí)難度最大，它和物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)聯(lián)系密切，應(yīng)用理科的學(xué)習(xí)方法來學(xué)。必修2人文地理和必修3區(qū)域地理，學(xué)習(xí)難度大大降低，但記憶內(nèi)容多，強(qiáng)調(diào)會(huì)應(yīng)用原理來解決實(shí)際問題，考試要拿高分不容易。無論學(xué)那本書，當(dāng)天上完地理課，就要充分利用零碎的時(shí)間（午休或晚休前后），馬上復(fù)習(xí)，可以躺在床上，默想課堂學(xué)了幾個(gè)大的要點(diǎn)，每個(gè)大要點(diǎn)包含幾個(gè)小點(diǎn)，想不起來的可翻開書本看看；也可以幾個(gè)同學(xué)一問一答復(fù)習(xí)，這樣可以節(jié)省時(shí)間，又可防止遺忘。如時(shí)間充分時(shí)，就應(yīng)先看書，然后做作業(yè)或練習(xí)。練習(xí)應(yīng)先做，后對答案，找出錯(cuò)誤的地方，這樣效果會(huì)更好。一周后，再作小結(jié)。學(xué)完一章，將本章書歸納總結(jié)，構(gòu)建它的知識(shí)框架。這個(gè)復(fù)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，可跟同學(xué)討論，或請教老師，不要“積少成多”等到考試一起復(fù)習(xí)，那樣是學(xué)不好地理的。
總之，只要能做到以上幾點(diǎn)，高中地理肯定能學(xué)好。