我們家鄉(xiāng)南陽,自古才人輩出。尤其是東漢時期,著名發(fā)明家杜詩,杰出科學(xué)家、文學(xué)家張衡,一代醫(yī)圣張仲景,千古人龍——諸葛亮等歷史名人,先后出生于南陽,或者在南陽長期生活?芍^是群賢畢集,群星璀璨,光耀華夏。做為一名南陽人,我在感到無比自豪的同時,對于這一時期眾多名人群集家鄉(xiāng)南陽的現(xiàn)象也感到十分好奇。后來,在歷史老師的指導(dǎo)和幫助下,我先后查閱了《南陽地方志》、《河南歷史名人錄》、《鄧州文化》等相關(guān)資料,現(xiàn)將其中的原因簡要歸納如下,以供同學(xué)們做為學(xué)習(xí)之參考,并敬請老師們不吝指導(dǎo)。
一、 東漢時期南陽社會經(jīng)濟的繁榮,為眾多名人群集家鄉(xiāng)奠定了扎實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
自秦至漢,南陽長期設(shè)郡,且轄地廣闊。西北依秦嶺,南臨漢水,東抵淮源桐柏。山青水秀,氣候宜人。家鄉(xiāng)境內(nèi)河流眾多,所以南陽盆地內(nèi)沖積而形成的平原上土壤很肥沃。加之兩漢時期先后有召信臣和杜詩就任南陽郡太守,他們大興水利,修筑或疏通了六門堰、鉗盧陂(兩者均在今鄧州境內(nèi)),以及召父渠(在今天唐河縣境內(nèi))等,使當(dāng)?shù)厝f多頃的良田得到灌溉。使?jié)h時的南陽盆地與關(guān)中的鄭國渠、四川的都江堰并稱全國三大灌溉區(qū)。家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)的發(fā)達也促進了手工業(yè)的進步。從戰(zhàn)國到漢代,南陽(時稱宛)長期是中國的冶鐵業(yè)中心地之一。當(dāng)時的鋼鐵產(chǎn)量和質(zhì)量均在全國居領(lǐng)先地位。漢代,家鄉(xiāng)南陽的交通也很便利。西經(jīng)武關(guān)可至長安,北沿魯陽關(guān)可抵洛陽,東北穿方城關(guān)可通開封,南沿丹水或白河可達漢口。是中原北上南進的交通咽喉。所以漢代的家鄉(xiāng)南陽與長安、洛陽兩都及重要工商業(yè)城市臨淄、成都并稱“五都”。這樣就為漢代眾多名人生于斯或長于斯奠定了扎實的物質(zhì)條件。
二、 東漢時期,家鄉(xiāng)南陽作為“南都”、“帝鄉(xiāng)”的特殊地位,則為眾多名人登上歷史舞臺創(chuàng)造了良好的政治基礎(chǔ)。
東漢王朝的創(chuàng)立者劉秀祖籍南陽。西漢末年,他從家鄉(xiāng)起兵開始打天下。所以東漢的很多開國元勛多出自南陽。如謀士鄧禹是新野人,大司馬吳漢是宛(南陽市)人,武將賈復(fù)、杜茂等人是鄧州人。甚至連皇后陰麗華也是南陽新野人。這么多的豪門士族群居南陽,他們之間的迎來送往,宴樂歌舞,以及修筑的眾多華堂豪宅,則為當(dāng)時生活在南陽的年輕人提供了開闊眼界、增長見識的極好機會。再加上東漢時期舉孝廉的人才選拔制度,大多依靠個人的門第族望,則又為他們提供了求學(xué)和入仕的良好條件。如張衡的祖父曾任蜀郡太守,所以他才有到都城洛陽就讀最高學(xué)府——太學(xué)的機會。張仲景的父親身為東漢末年的朝中官員,所以后來被地方舉孝廉,而后任長沙太守。
三、眾多名人在南陽的社會實踐,則為其事業(yè)的成功鋪平了道路。
自戰(zhàn)國到漢代,宛城長期是中國的冶鐵業(yè)中心,所以東漢初年的南陽太守杜詩,才有可能及時總結(jié)勞動人民的經(jīng)驗和智慧,并巧妙地利用家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)刎S富的水能資源,發(fā)明出省力高效的鼓風(fēng)工具——水排。東漢光武帝建武二十二年九月(公元46年)南陽發(fā)生了6.5級強烈地震。給當(dāng)?shù)厝嗣駧砩钪貫?zāi)難。32年后(公元78年)張衡出生。前輩的苦難遭遇則給他幼年的心靈留下了深深的烙印。這時正是中國地震史上公元后第一個地震高發(fā)年代。在這百年之間,全國性的強震就有20多次。也就是說,張衡的一生,是伴著地震生活的。所以促使他潛心鉆研,最終創(chuàng)制出地動儀。東漢末年,南陽等地瘟疫大肆流行。張仲景的家族中因此而亡者十室有七。張仲景由此拜訪當(dāng)?shù)孛t(yī),虛心學(xué)習(xí)古代醫(yī)學(xué)典籍,在給大量病人醫(yī)好疾患的過程中,積累了豐富的臨床經(jīng)驗。這為他后來撰寫醫(yī)學(xué)巨典《傷寒雜病論》等,奠定了扎實的實踐基礎(chǔ)。東漢末年,政局動蕩。南陽作為重要的政治經(jīng)濟中心城市,自然成為不同政治勢力爭奪的焦點地區(qū)之一。在這種情況下諸葛亮雖隱居南陽市郊臥龍崗,但對天下時局卻了如指掌。后來在劉備三顧茅廬的誠邀下,適時出任,并火燒新野,從而一舉成名天下知。
總之,正是家鄉(xiāng)的鐘靈毓秀,加上東漢時期南陽特殊的政治經(jīng)濟地位等因素,才造就了漢代這里的名人輩出,人杰地靈。今天,作為一名南陽人,我們在感到無比驕傲的同時,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化知識,積極參加社會實踐活動。只有這樣,我們才可能象先輩一樣,做出一番光輝的事業(yè),展示出自己的風(fēng)采。
老師點評:小作者平時喜愛搜集歷史史料,尤其是地方史志。所以他在老師的指導(dǎo)下,能夠從地理、政治、經(jīng)濟,以及歷史人物自身社會實踐等方面做出了比較全面客觀地分析,進而總結(jié)寫出這篇有關(guān)家鄉(xiāng)歷史名人的小論文。應(yīng)該是一篇比較不錯的學(xué)生文章。
學(xué)生:康小波
學(xué)校:河南省鄧州市二高中
郵編:474150
指導(dǎo)老師:趙紅超
聯(lián)系電話:13523644608