三、把握好蘇教版必修模塊中有機化學(xué)的課程設(shè)計取向
蘇教版必修模塊中有機化學(xué)的課程設(shè)計取向主要體現(xiàn)在教材需要教學(xué)過程中落實的三維目標(biāo),該專題中的三維目標(biāo)主要有:
1.學(xué)生的知識技能目標(biāo):
①了解有機化合物中碳的成鍵特征;
②了解甲烷、乙烯、苯等有機化合物的主要性質(zhì);
③了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生產(chǎn)中的重要作用;
④了解乙醇、乙酸的組成和主要性質(zhì)及重要應(yīng)用;
⑤了解糖類、油脂、蛋白質(zhì)的組成和主要性質(zhì)及重要應(yīng)用;
⑥了解常見高分子材料的合成反應(yīng)及重要應(yīng)用。
2.學(xué)生的過程方法目標(biāo):
學(xué)會運用觀察、實驗和查閱資料等多種手段獲取信息,并能通過分析比較、歸納、概括的方法對所獲取的信息進(jìn)行加工;以甲烷為例,認(rèn)識有機化合物分子具有立體的結(jié)構(gòu),初步培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力。
3.學(xué)生的情感態(tài)度價值觀目標(biāo):
讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)活動中感受化學(xué)科學(xué)與個人生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展的密切關(guān)系,關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會問題,初步形成可持續(xù)發(fā)展的思想,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,積極準(zhǔn)備進(jìn)入選修化學(xué)的學(xué)習(xí)。
四、處理好蘇教版必修模塊中有機化學(xué)教學(xué)中的幾個關(guān)系
1. 處理好三維目標(biāo)之間的辯證關(guān)系
教學(xué)中既不能受高考影響過分追求知識技能目標(biāo)而忽略了方法、情感目標(biāo),也不能錯誤理解新課程關(guān)于探究學(xué)習(xí)、過程與方法的含義,課堂上無目的地把時間完全讓給學(xué)生,不進(jìn)行必要的課堂調(diào)控及要點或難點點撥與指導(dǎo),造成學(xué)生的科學(xué)思維習(xí)慣與方法不但沒有形成,而且知識目標(biāo)要求也沒有達(dá)到。因此教學(xué)中要在明確本課時知識目標(biāo)要求的基礎(chǔ)上,設(shè)計好問題探究的層次性與遞進(jìn)性,注重讓學(xué)生有充分的思考、探究、動手時間去解答知識目標(biāo)的要求,同時教師要注意靈活處理和利用異常問題、知識及知識的生成和衍生,重視生成性教學(xué)使學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到方法的重要及自身探究成功的價值所在。
2. 處理好必修內(nèi)容的深、廣度的關(guān)系
學(xué)習(xí)的過程具有階段性和層次性,若把握不好探究的深度,容易把學(xué)生引入學(xué)習(xí)的死胡同。新課程把“有機化學(xué)”內(nèi)容分解為必修和選修2個部分,是為了適用于學(xué)生的不同發(fā)展需求,必修模塊與選修模塊之間是基礎(chǔ)性與多樣性和選擇性的關(guān)系。對必修模塊的有機化學(xué)教學(xué)來講,要做到全面而不狹窄、到位而不越位、聯(lián)系而不加深,注重知識的基礎(chǔ)性、能力的層次性和過程的體驗性,注重化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能、基本觀點和基本方法的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力和學(xué)習(xí)能力,注意教材不同欄目的不同功能和不同教學(xué)要求,重視理論聯(lián)系實際,關(guān)注化學(xué)與社會、生活、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的全面發(fā)展。例如乙醇在必修模塊中的探究應(yīng)立足于實驗,以增強學(xué)生對乙醇的感性認(rèn)識為主要目標(biāo),而在在選修模塊中的探究應(yīng)立足于結(jié)構(gòu),以增強學(xué)生對乙醇的理性認(rèn)識為主要目標(biāo);又例如簡單有機物的合成只要求能舉出加成、取代、酯化反應(yīng)的實例,不要求掌握這些有機化學(xué)反應(yīng)類型的定義;例如初步認(rèn)識有機高分子化合物結(jié)構(gòu)的主要特點和基本性質(zhì)只要求學(xué)生懂得由簡單的結(jié)構(gòu)單元重復(fù)鏈節(jié)而成,不要求分析有機高分子化合物的單體。
3.處理好課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)業(yè)考試(即會考)、高考的關(guān)系
蘇教版必修模塊中有機化學(xué)是基于課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編寫,雖然課程標(biāo)準(zhǔn)只有一個,但不同省份的省情卻大不相同,不同省份的學(xué)業(yè)考試(即會考)、高考對必修模塊中有機化學(xué)的考查要求當(dāng)然就各有千秋,因此教學(xué)過程中需要注意研究本省的學(xué)業(yè)考試(即會考)、高考對必修模塊中有機化學(xué)的考查要求,分析教材內(nèi)容,注意研究在新課程下新增和變化的內(nèi)容,抓住要點與重點,要大膽取舍,該了解的就了解,該在選修中完成的知識點就放在選修中進(jìn)行,避免不分層次、追求一步到位。