湖南省郴州市嘉禾一中教研室 羅石文
一、理解知識的地位和內(nèi)在聯(lián)系
“人口的空間變化”是高中必修地理II第一章“人口的變化”承上啟下的內(nèi)容。人口的變化是人類活動的核心,人類的一切活動都是以人為中心。人口的變化共三節(jié)內(nèi)容:第一節(jié)人口數(shù)量的變化,第二節(jié)人口空間的變化,第三節(jié)人口的合理容量。其中第一節(jié)主要從人口自然增長的角度說明人口的數(shù)量變化,而第二節(jié)“人口的空間變化”是從人口的遷移來說明人口數(shù)量的空間變化,后面的第三節(jié)從環(huán)境人口容量的角度說明如何實現(xiàn)人口的可持續(xù)發(fā)展。其中人口的數(shù)量變化及人口的空間變化是人口的合理容量的基礎(chǔ)。世界人口的變化不論從時間還是空間角度都體現(xiàn)了影響人口變化的主要因素是一定時期的生產(chǎn)方式、生產(chǎn)力水平及社會經(jīng)濟發(fā)展水平,其中環(huán)境人口容量是制約人口發(fā)展的首要因素。從人類發(fā)展歷史及全球的角度來看,世界人口的增長主要是人口的自然增長。
二、把握知識的重點和難點
“人口空間的變化”的學(xué)習(xí)重難點是影響人口遷移的主要因素,要正確理解人口遷移與環(huán)境的關(guān)系,并解決一些實際問題。對這一重難點要多角度、全方位進行思考,提高思維能力。影響人口遷移的因素(主要因素:經(jīng)濟因素),一是自然環(huán)境或社會環(huán)境的變化;二是個人對生活或職業(yè)需求的變化。
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