09高考的備考已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵階段，在這樣的時(shí)刻，對08年的高考進(jìn)行再思考，會對09年高考的備考帶來有益的指導(dǎo)和幫助。這里主要就江蘇高考時(shí)政題的備考談?wù)勛约旱囊恍┱J(rèn)識與思考。
一．時(shí)政題的地位
1．所占比例。
在08江蘇卷中，時(shí)政題共6小題，每小題2分，計(jì)12分，占全卷的10%，這一比例是選修一本書所占的比例（廣東卷時(shí)政題是7小題，與選修比例更是達(dá)到了2：1），也接近于文化生活、政治生活的比例。
2．重要影響。
在試卷中，學(xué)生最先接觸到的就是時(shí)政題，時(shí)政題做得是否順利將對學(xué)生的心理、心態(tài)產(chǎn)生重要的影響，進(jìn)而對全卷的作答也產(chǎn)生重要的影響？梢赃@樣說，時(shí)政題做得順利，是開了一個(gè)好頭，奠定了一個(gè)好的基礎(chǔ)，提升了考試的信心。而時(shí)政題如果做得磕磕絆絆，則會對學(xué)生內(nèi)容的掌握，思路的清晰產(chǎn)生負(fù)面的影響。
基于以上二點(diǎn)，時(shí)政題在整份試卷中的重要性不言而喻。
二．時(shí)政題的特點(diǎn)
1．火辣的熱點(diǎn)鏈接。
在08江蘇卷的6道時(shí)政題，基本反映了國際國內(nèi)重大經(jīng)濟(jì)政治影響的重要事件和熱點(diǎn)問題，并沒有回避考查的時(shí)間范圍內(nèi)的熱點(diǎn)。如：科學(xué)發(fā)展觀、嫦娥一號、巴厘島路線圖、大部制等都可以看作是時(shí)政的常識。
2．適當(dāng)?shù)牡胤疥P(guān)注。
地方特色鮮明，一直是江蘇自主命題以來試卷的一大特點(diǎn)，這一特點(diǎn)在時(shí)政題中也得以體現(xiàn)。無論是之前的單科考試，還是現(xiàn)在的學(xué)業(yè)水平測試，在時(shí)政題中，關(guān)于江蘇的地方時(shí)政必占有一道。
3．情理中的意料之外。
07年的“九二共識”曾讓許多人跌破眼鏡。08年的時(shí)政題中，第3小題《中國的能源狀況與政策》，在所接觸的所有的時(shí)政資料中，包括南京的時(shí)政資料、金陵中學(xué)的時(shí)政資料、南師附中的時(shí)政資料，都未曾露面。有人說，這叫“冷時(shí)政”，但是如果稍微的思考一下就可以發(fā)現(xiàn)，這些時(shí)政都可以鏈接出當(dāng)年的熱點(diǎn)，“九二共識”可以鏈接出臺灣問題，《中國的能源狀況與政策》可以鏈接出氣候與環(huán)境問題。所以，這些所謂的“冷時(shí)政”其實(shí)是冷而不冷，應(yīng)屬于情理之中，意料之外。
三．時(shí)政題的備考
1．熱聚焦。
時(shí)政題不回避熱點(diǎn)，當(dāng)年內(nèi)的熱點(diǎn)問題一定要給予足夠的重視。這些熱點(diǎn)問題，一是要關(guān)注熱點(diǎn)事件的本身，關(guān)注熱點(diǎn)事件的意義與影響，同時(shí)，也要關(guān)注與熱點(diǎn)相關(guān)的一些鏈接。
2．多角度。
在準(zhǔn)備時(shí)政的過程中，如果僅僅就時(shí)政而準(zhǔn)備時(shí)政，在應(yīng)付江蘇卷的時(shí)政題時(shí)，往往會有疏漏。所以在準(zhǔn)備時(shí)政的時(shí)候，要注意變換角度，從不同的角度對時(shí)政進(jìn)行準(zhǔn)備與整理。這就需要在備課組中，每個(gè)成員能發(fā)揚(yáng)合作精神，發(fā)揮各自的聰明才智，將自己的所思所想?yún)R集起來。這一點(diǎn)，在準(zhǔn)備08高考時(shí)政的時(shí)候，體會頗深。
如，在08高考考查范圍內(nèi)的時(shí)政，比較多的出現(xiàn)了有關(guān)國務(wù)院辦公廳、國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布的通知與白皮書。于是就有了這樣一個(gè)想法，以國務(wù)院辦公廳、國務(wù)院新聞辦公室為主體，將涉及它們的一些時(shí)政作個(gè)歸納。當(dāng)從百度搜索，在手中時(shí)政資料內(nèi)容之外，《中國的能源狀況與政策》躍然出現(xiàn)時(shí)，真有一種如獲珍寶的感覺，原來還有你！
再如，08江蘇卷的第5題關(guān)于江蘇的義務(wù)教育，在準(zhǔn)備時(shí)，就可以從民生、保障的舉措和江蘇地方時(shí)政等角度進(jìn)行準(zhǔn)備。
3．重體系。 w
一個(gè)時(shí)政，可以將其放到一個(gè)合適的體系中去。所以，在進(jìn)行時(shí)政專題復(fù)習(xí)的時(shí)候，專題內(nèi)所涉及的背景時(shí)政一定要能認(rèn)真用心準(zhǔn)備。
4．廣覆蓋。
“廣”不是多而全，在準(zhǔn)備時(shí)政過程中，一方面，要對熱點(diǎn)進(jìn)行全覆蓋，另一方面，教師要根據(jù)自己對時(shí)政的一些把握，對時(shí)政能作出大膽的取舍，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，而不是被淹沒在時(shí)政的汪洋大海之中。
5．勤研究。
有些時(shí)政帶有一定的連續(xù)性，如周年、節(jié)日、中央關(guān)于三農(nóng)的一號文件、08北京奧運(yùn)會等，高考中時(shí)政的出現(xiàn)會有一個(gè)避開原則，在不同的年份，往往不會出現(xiàn)對同類時(shí)政的重復(fù)考查。如在06年的試卷中，出現(xiàn)過奧運(yùn)主題與一號文件的考查，那么在最近的一二年中，一般不會再出現(xiàn)關(guān)于這方面的純時(shí)政的題目。所以，對于最近三年內(nèi)的高考時(shí)政題目一定要勤加研究，這樣可以幫助我們確定一些，排除一些，方向更明確一些。
6．巧運(yùn)用。
時(shí)政語言在回答問題時(shí)的運(yùn)用，已經(jīng)被作為了答題的一種要求，在江蘇卷中呈現(xiàn)出了連續(xù)性。另外，直接用時(shí)政來說明問題、在問題中直接出現(xiàn)對時(shí)政的考查，這一點(diǎn)在08年高考最后的復(fù)習(xí)中，實(shí)際上已現(xiàn)端倪。如：請舉出你所知道的一則改革事例，并做出評價(jià)。這里，實(shí)際上就是要求學(xué)生能回答出大部制，并對大部制作出評價(jià)。再如：列舉二例對美國就我國人權(quán)問題的指責(zé)進(jìn)行駁斥。這里，因?yàn)樯鏅?quán)、發(fā)展權(quán)是根本和重要的人權(quán)，實(shí)現(xiàn)人權(quán)的根本途徑是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，所以可結(jié)合07我國民生新舉措的相關(guān)時(shí)政材料，如2007年7月10日，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于開展城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》；2007年7月11日，國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于在全國建立農(nóng)村最低生活保障制度的通知》；2007年8月13日，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于解決城市低收入家庭住房困難的若干意見》；2008年1月1日，《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》、《中華人民共和國勞動合同法》正式實(shí)施；從2008年1月1日起，我國再次提高城市低保對象補(bǔ)助水平每人每月15元，提高農(nóng)村低保對象補(bǔ)助水平每人每月10元等。
對時(shí)政的運(yùn)用可以看作是09年時(shí)政考查的一個(gè)前瞻，可能會成為一種趨勢，所以在教學(xué)中，要注意結(jié)合這點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行一些必要的訓(xùn)練。
總之，對于時(shí)政的準(zhǔn)備，不能簡單化，在準(zhǔn)備的過程中，要用盡心思，充滿智慧，這樣才能點(diǎn)殺時(shí)政，讓學(xué)生在考試中從容應(yīng)對。（駢昌貴）