物理興趣小組活動方案
一、指導思想
1、培養(yǎng)對物理實驗的興趣
通過物理課外興趣小組的實驗活動,使學生自主探索,提高學生對物理實驗的興趣。
2、訓練物理實驗技巧
由于物理課程的緊迫并不容許節(jié)節(jié)都是實驗課,因此學生對實驗的技巧、儀器運用等方面都較為生疏,物理課外興趣小組就能給予他們很好的機會去練習、了解。
3、提高觀察力及思考力
微型實驗的過程、內(nèi)容及儀器的配合都是由學生設計的,而設計之先,學生必須對實驗有很好的認識,故需自發(fā)的參考其它書籍去了解,從而提高了學生的思考力,更加上有些物理實驗與日常生活有很大關系,引起學生對四周環(huán)境觀察以及思考的興趣。
4、課堂理論的實踐
由于課程緊迫,并不能有太多時間給與學生們對所學的理論進行實驗,故出現(xiàn)理論多而實踐少的問題,而物理課外興趣小組就給予學生在課余時間去進行更多的實驗。
5、培養(yǎng)合作精神
除物理知識外,學生更能學習到怎樣在群體中協(xié)力合作。因為每次實驗均需要各個同學各自的構思,還需組員之間的通力合作下,因此培養(yǎng)到學生的合作精神。
6、培養(yǎng)表達能力
在每次進行實驗之前,學生都集中起來,各組分別報告工作進度,因此能提高學生在人面前說話時的膽量及表達能力,對將來踏足社會有良好的影響。
7、提高組織能力
在每次實驗之前學生都需要自己構思實驗用的儀器、方法等,故亦能加強學生的思考及組織能力,更加上每次實驗成功或活動之后學生都要提交報告,交代實驗的過程、討論等,提高學生對文字的組織能力。
二、指導教師:2名