誤解7:學(xué)習(xí)圖書館學(xué)專業(yè),日后做圖書管理員
糾偏:圖書館學(xué)專業(yè)是研究圖書館的組織管理及圖書館工作規(guī)律的,就業(yè)去向不僅僅限于圖書館。時(shí)代的發(fā)展為圖書館學(xué)注入了全新的元素,現(xiàn)在的圖書館學(xué)專業(yè)已不再局限于圖書的靜態(tài)管理,而是融入了多種學(xué)科內(nèi)容,偏重于圖書的有效利用。本專業(yè)同學(xué)將學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)絡(luò)中搜尋圖書資源;學(xué)習(xí)編制檔案卷宗,使雜亂的資料變得有序;學(xué)習(xí)編制應(yīng)用程序來檢索圖書檔案,使查找變得更加簡(jiǎn)便、快捷;學(xué)習(xí)利用圖書檔案撰寫各種研究材料等。除了做圖書管理員,本專業(yè)畢業(yè)生還可成為幫助人們查找信息和解決問題的信息咨詢員,在檔案部門管理資料的檔案管理員,雜志社、出版社的文字編輯,甚至還可擔(dān)任企業(yè)的信息管理人員,為高層管理者提供各種管理信息及輔助性決策。
誤解8:博物館學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就是待在博物館與文物打交道
糾偏:博物館學(xué)專業(yè)畢業(yè)生大多到文物管理和研究機(jī)構(gòu)、博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術(shù)品經(jīng)營單位、海關(guān)、新聞出版、教育等單位,從事文物與博物館管理、研究工作。但這并非唯一選擇,更多的畢業(yè)生熱衷于從事文物鑒定、會(huì)展布置等工作。此外,博物館學(xué)專業(yè)畢業(yè)生還可轉(zhuǎn)行從事其他職業(yè),如從事導(dǎo)游,因掌握較深厚的民俗知識(shí)與人文底蘊(yùn)而獨(dú)具優(yōu)勢(shì);到媒體工作,因具有扎實(shí)的歷史知識(shí)和博物館學(xué)的專業(yè)深度,往往有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
誤解9:旅游管理專業(yè)為各大旅行社培養(yǎng)導(dǎo)游
糾偏:旅游管理專業(yè)的對(duì)口職業(yè)是導(dǎo)游,但它不是唯一的就業(yè)出路。畢業(yè)生還可到酒店、會(huì)展公司、風(fēng)景區(qū)從事酒店管理、旅游管理等工作,在旅游公司、旅游行政管理部門從事服務(wù)、管理等工作。吃、住、行、游、購、娛構(gòu)成旅游六要素,旅游管理專業(yè)的同學(xué)將學(xué)習(xí)在旅游過程中如何將這六要素安排得井井有條。通過對(duì)現(xiàn)代旅游管理、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、外語等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),同學(xué)們會(huì)了解旅行社在旅游活動(dòng)中扮演著何種角色,什么樣的酒店?duì)I業(yè)受旅游淡旺季變化影響小,服務(wù)在旅游業(yè)中的作用有哪些等等。同學(xué)們既要懂財(cái)務(wù),又要能熟練運(yùn)用外語,并善于處理導(dǎo)游和旅游信息管理工作中的實(shí)際問題。
誤解10:網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)后就是去網(wǎng)站工作
糾偏:網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),應(yīng)用前景較為廣闊。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段進(jìn)行信息搜集、整理及模擬與預(yù)測(cè),在技術(shù)手段的輔助下運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論分析并解決現(xiàn)實(shí)問題。畢業(yè)生是有較強(qiáng)的解決問題和分析問題能力的復(fù)合型、技能型人才,既可在國家各級(jí)管理部門和各類企事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)等部門從事網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的理論研究、政策制定、實(shí)際管理等相關(guān)工作,也可在科研和教學(xué)部門從事科研和教學(xué)工作。
誤解11:學(xué)了市場(chǎng)營銷專業(yè)以后只能當(dāng)推銷員
糾偏:市場(chǎng)營銷不只是推銷產(chǎn)品,像市場(chǎng)調(diào)研、廣告策略、市場(chǎng)定價(jià)等都是市場(chǎng)營銷專業(yè)畢業(yè)生可從事的工作,只不過其主打方向是銷售。本專業(yè)同學(xué)要學(xué)習(xí)現(xiàn)代推銷技巧,商務(wù)談判,產(chǎn)品的開發(fā)、定價(jià)、目標(biāo)市場(chǎng)定位、營業(yè)推廣策劃、人員推銷策劃,市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)等方面的知識(shí),畢業(yè)后可在各類企業(yè)從事營銷與管理等工作。國內(nèi)企業(yè)的銷售人員可分為高級(jí)營銷人員(如銷售經(jīng)理)、一般銷售人員(多為客戶代表)、推銷人員(包括商場(chǎng)售貨員和挖掘客戶的推銷人員)和兼職銷售人員。目前我國缺少既懂管理、又懂技術(shù),既熟悉國內(nèi)市場(chǎng)、又熟悉國際市場(chǎng)的復(fù)合型營銷管理人才,市場(chǎng)營銷總監(jiān)、市場(chǎng)營銷經(jīng)理等已被納入國家緊缺人才管理系統(tǒng)。
誤解12:物業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)小區(qū)的保安或物業(yè)管理人員
糾偏:物業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)具有物業(yè)管理現(xiàn)場(chǎng)操作技能及公關(guān)和社會(huì)活動(dòng)能力的應(yīng)用型人才,畢業(yè)生有四類就業(yè)方向:一是成為日常物業(yè)管理人員,如居民小區(qū)經(jīng)理、物業(yè)管理顧問等;二是成為技術(shù)支持人員,如給排水工程師、空調(diào)工、計(jì)算機(jī)操作員、保安等;三是成為特殊物業(yè)管理人員,如會(huì)務(wù)經(jīng)理、樓面經(jīng)理等;四是成為應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才,從事現(xiàn)代智能化樓宇設(shè)備設(shè)施的運(yùn)行維護(hù)、能源和室內(nèi)環(huán)境品質(zhì)管理或大型物業(yè)管理。