新課標人教版歷史必修一專題四“現(xiàn)代中國的政治建設”是整個必修一政治史中非常關鍵的一個專題,與現(xiàn)實生活聯(lián)系得非常緊密,同時也是高考命題的重點、熱點。因此復習的時候,這個專題就顯得尤為重要。舉江蘇省為例,2009年的高考考試說明中關于這部分內(nèi)容就有以下三點:1、中華人民共和國的成立;第一屆全國人民代表大會和《中華人民共和國憲法》;中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的建立與發(fā)展;民族區(qū)域自治制度的建立。2、 “文化大革命”對民主與法制的踐踏。3、改革開放以來民主與法制建設的主要成就;“依法治國”方略的提出。下面我就針對這一框的復習談一談自己粗淺的幾點看法:
首先,本專題的復習,一定要掌握一條線索和兩個重點。一條線索是新中國成立后,是怎樣逐步完善現(xiàn)代中國的民主政治的;兩個重點:一是人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度和民族區(qū)域自治制度等三大民主政治制度的確立過程;二是十一屆三中全會以來法治建設取得的偉大成就。從線索看,要理清發(fā)展過程,舉中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度為例,主要是四個步驟:1949年新政協(xié)召開,初步建立——1954年一屆全國人大召開,職能發(fā)生轉(zhuǎn)變——1956年,提出“長期共存,互相監(jiān)督”,發(fā)展到新階段——1982年,提出“長期共存,互相監(jiān)督,肝膽相照,榮辱與共”,進一步完善。這樣一列,就非常清晰,其他的如人民代表大會制度、民族區(qū)域自治制度等都是如此。
其次,在復習過程中還一定要注意與其他章節(jié)的前后聯(lián)系,綜合起來去分析問題。例如:在復習到新中國成立前夕召開的中國人民政治協(xié)商會議的時候,就可以聯(lián)系到抗戰(zhàn)勝利后在重慶也召開過一次政治協(xié)商會議,可以把兩者進行比較,從背景、主要內(nèi)容、性質(zhì)以及各自的影響等角度進行對比分析。還可以把《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》與《中華人民共和國憲法》進行比較,2008年廣東省高考就出到了這樣一個選擇題。再比如說:中國現(xiàn)代政治制度,也可以和中國古代封建社會的君主專制中央集權制度進行對比分析,甚至和古代希臘、羅馬的民主政治、法律政治進行比較。聯(lián)系西方資產(chǎn)階級代議制度的形成過程,比較分析中國現(xiàn)代政治制度與西方資產(chǎn)階級代議制的異同點,強調(diào)政治制度的多樣性和實踐性,這也未嘗不是考查的一種方式。
再次,還要注意本框內(nèi)容與其他學科尤其是政治學科之間的聯(lián)系,所謂“政史不分家”,同屬文科的兩門主干學科之間,存在著千絲萬縷的關系。例如講到新中國最根本的政治制度是人民代表大會制度的時候,學生往往會有所疑問而無法完全理解,這個時候就可以通過政治上的知識來幫助學生解決這個問題。政治上講國體與政體,國體是一個國家的國家性質(zhì),政體是國家的政權組織形式。國體決定政體,政體體現(xiàn)國體。那么以中國為例就可以看出,新中國是人民民主專政的社會主義國家,這也就決定了我們國家的主權是掌握在所有人民手中的,因此,我們的政體肯定是能夠體現(xiàn)主權在民,這樣一聯(lián)系的話,自然就會想到人民代表大會制度了。
最后,也是最關鍵的,一定要注意報刊上、電視上經(jīng)常講到的一些社會熱點問題和本專題之間的聯(lián)系,現(xiàn)在的考試趨勢之一就是結(jié)合社會熱點問題分析。比如,2009年3月份剛舉行的江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)第一次模擬考試,20個選擇題中就有5個題目與現(xiàn)實生活直接相關,涉及到人文奧運理念、中國海軍出兵索馬里海域、慶祝“馬克思紀念圖書館”成立75周年等當今社會最熱點問題。因此在復習中,結(jié)合本專題的特點,適當了解建設和諧社會、依法治國等內(nèi)容,是非常有必要也是必須的。
我們相信明年高考對本專題考查主要會以新材料新情境的選擇題、材料分析題為主,在這種形勢之下,如果我們抓住以上所講的幾個方面去認真復習,相信肯定會收到不錯的效果。