喻旭初
南京市金陵中學著名特級教師。喻老師從事中學語文教學40余年，曾多年擔任江蘇高考語文閱卷作文總復查組副組長，長期從事高考語文研究。
2008年為讀者命制的高考作文模擬題與2008年高考作文題的題型吻合，模擬題《發(fā)現(xiàn)》與高考作文題《好奇心》出題立意不謀而合。2009年為考生推出的模擬作文題也與“品味時尚”相關。
日前，南京市金陵中學語文特級教師喻旭初為數(shù)百名即將參加高考的公安子女做了一堂關于今年高考作文的精彩講座。在講座上，喻老師不僅大膽預測今年高考作文，還給考生提供了高考復習沖刺階段的語文復習“六個要點”。
閱讀：可能考論述類文本
“今年語文學科部分有一些變化，2008、2009兩年，試卷分為必考題和選考題兩部分。選考部分考查論述類文本閱讀和實用類文本閱讀，考生根據(jù)自己實際情況只要選擇其中之一作答。今年取消了選考，很可能只考論述類文本，而且有可能不再有選擇題，全是問答題。”講座一開始，喻老師便給考生們分析了2010年高考語文考試說明。
現(xiàn)代文閱讀是很多同學的軟肋，喻老師提醒考生：千萬不能文章還沒好好看，就直接看題到文中找答案，一定要先把文章看一遍，了解它寫了什么；同時，要抓住關鍵語句。關鍵語句指下面幾類：直接表達新觀點、新理論的句子；闡述類句子(相當于論據(jù))；對上述內(nèi)容肯定或否定的評價性句子；各段的起始句、收束句和文末總結句(結論句)。
作文：仍是“提示語+題目”
對于今年的高考作文，也是在場的考生們最關注的，喻老師說：“今年高考作文最大的可能還是提示語+題目。作文中會提供幾句提示性的語句，然后讓你以……為題寫一篇不少于800字的文章。”
喻老師還為大家分析了這類作文該怎么寫：“這類作文和材料作文不一樣，這類作文題目中會給你幾句話，這幾句提示語不算材料，考生只要緊扣標題，提不提到前面的提示語都沒有關系。但材料作文就必須提到所給材料的內(nèi)容。”
“今年作文的題目會是什么呢？”有考生小聲議論道。“今年高考作文題目核心是人，或者是談談你自己，或者是談談你與社會、自然、文化的關系，其中人與社會的可能性最大。”喻老師大膽猜測。
備考：考前復習注意“六要”
離高考還有一個多月的時間，在這一個多月里語文該怎么作最后的復習呢？喻老師為考生總結了“六要”。
要及時完成老師布置的練習，不再做任何老師布置以外的材料；要從現(xiàn)在起主動寫兩篇文章，一篇記敘文，一篇議論文，主動給語文老師看看，讓老師提些建議；要堅持經(jīng)常讀報，關心一個月內(nèi)發(fā)生的重大國內(nèi)外新聞；要堅持古代名句的默寫，可以在作文中用一些；如果學生的字寫得不好，要在最后一段時間里多練字，把字寫得工整一些；最后要調(diào)整好心態(tài)，記住“狹路相逢，勇者勝”。見習記者 王燕
今年作文題將關注：
人物、物質(zhì)和精神
今年高考作文以“人”為核心，喻老師還給考生們提供了明確的關注方向，人物上要關注下崗職工、農(nóng)民工、大學生就業(yè)以及其他弱勢群體，物質(zhì)上關心環(huán)境的保護、城市的改造、關心自然等等，精神上關注幾個關鍵詞，公平、正義、誠信、尊嚴、人格等等。他還提到溫總理在兩會上說的“公平和正義比太陽更有光輝，可見公平正義是多么重要。”
由于在座的300多位考生都是公安子女，喻老師特別建議他們多寫寫自己的父親、母親以及其他身邊的人，看到自己的父母親就應該想到公平、正義。他還讓在場的考生在考前寫兩篇文章，一篇記敘文是《我的父親(或者母親)》，一篇議論文就某一社會現(xiàn)象、文化現(xiàn)象發(fā)表看法，例如以“尊嚴”、“醒”為題。
作文高分有訣竅：
局部添加文采
感動閱卷老師
很多學生問喻老師怎樣才能讓作文語言優(yōu)美，喻老師的回答是：“語言優(yōu)美是長時間積累出來的，不是考前幾天就能提高的，而且語言優(yōu)美的作文是極少的。不過語言優(yōu)美是一種方式，語言樸實也是一種風格，可以用一些方法給作文局部增加文采。”
為作文局部添加文采，喻老師給考生支了幾招：可以適當運用修辭手法，在文章中加入比喻、夸張、排比等；可以恰當運用名句，議論文、散文、記敘文都可以用；文中穿插流行歌詞，表現(xiàn)青春氣息，增加表達的力度。喻老師坦言：“我很喜歡臺灣歌手李宗盛的歌曲，很有人生哲理。”還可以引用群眾的口頭語言，例如平時群眾自發(fā)編制的一些“短信”等等。
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