人物小檔案
人物:李樂(lè)
高考分?jǐn)?shù):740分(其中20分是學(xué)科競(jìng)賽加分)
學(xué)校:寧波鎮(zhèn)海中學(xué)
李樂(lè):放松的心態(tài)讓他超常發(fā)揮
爸爸過(guò)了很久才“面對(duì)現(xiàn)實(shí)”
浙江在線06月23日訊 據(jù)《青年時(shí)報(bào)》報(bào)道 “李樂(lè)平時(shí)的成績(jī)?cè)趯W(xué)校也就前五十名左右。”李樂(lè)的爸爸說(shuō),只要李樂(lè)的成績(jī)沒(méi)有明顯滑坡,他們就覺(jué)得“不錯(cuò)了”,從來(lái)不會(huì)把兒子逼得太緊。也正因?yàn)槿绱,李?lè)在高考結(jié)束后沒(méi)有進(jìn)行估分。
“他覺(jué)得自己發(fā)揮出了正常水平,所以沒(méi)把分?jǐn)?shù)看得太重。”李爸爸笑著說(shuō),“沒(méi)想到今天清華大學(xué)的老師就來(lái)了,說(shuō)李樂(lè)是理科第一名,我們一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有,感覺(jué)是‘橫空出世’了一個(gè)‘第一’。”
李爸爸說(shuō),剛開(kāi)始,他還是不敢相信這個(gè)事實(shí),后來(lái)鎮(zhèn)海中學(xué)的校長(zhǎng)和老師都打電話來(lái)通報(bào)喜訊,他才樂(lè)呵呵地“面對(duì)現(xiàn)實(shí)”了。
選擇學(xué)校孩子說(shuō)了算
李爸爸介紹說(shuō),高考之前,李樂(lè)參加過(guò)清華大學(xué)的自主招生考試,并沒(méi)有被錄取。這次能考得好成績(jī),李樂(lè)挺樂(lè)的,“他一直比較向往清華大學(xué),我們會(huì)尊重孩子自己的意愿,讓他自己選擇就讀的學(xué)校。”
對(duì)李樂(lè)自己來(lái)說(shuō),“狀元”也是一個(gè)意外之喜,但是他并沒(méi)有過(guò)于激動(dòng)。電話里,他的聲音略顯低沉,十分平靜地說(shuō):“我的實(shí)力還是原來(lái)的水平,只是比較走運(yùn)罷了。”
對(duì)于兒子的謙虛,李爸爸表示,正是有一種比較放松的心態(tài),才能讓他超常發(fā)揮,“我希望他能一直帶有這樣的輕松心態(tài),去面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和人生。”
人物小檔案
人物:鐘雋儀
高考分?jǐn)?shù):725分
學(xué)校:海鹽元濟(jì)中學(xué)
鐘雋儀:大家都把她當(dāng)“火星人”
她很喜歡看韓劇
和李樂(lè)一樣,2010年高考浙江省文科第一名鐘雋儀也沒(méi)有估分,不過(guò)她得第一的“意外程度”,也許比李樂(lè)要小一些。因?yàn)閾?jù)鐘雋儀的爸爸介紹,雋儀的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校里一向十分突出,“基本上模擬考都是遙遙領(lǐng)先”。
“她的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谖目茖W(xué)生中屬于比較好的。”鐘爸爸說(shuō),這也是女兒成為第一名的重要優(yōu)勢(shì)之一。“在高一文理分科之前,她還獲得過(guò)全省數(shù)學(xué)競(jìng)賽的二等獎(jiǎng)。”
文科第一名和理科第一名有一個(gè)共同點(diǎn),就是放松自己。鐘爸爸說(shuō),女兒的學(xué)習(xí)效率很高,“同樣的作業(yè),她用其他同學(xué)一半的時(shí)間就能完成。因此,有多余的時(shí)間來(lái)發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,緩解學(xué)業(yè)壓力。”
鐘爸爸還說(shuō),雋儀喜歡看韓劇,對(duì)許多韓國(guó)明星也很了解:“家里并沒(méi)有反對(duì),我們相信她有足夠的自制力,相信她能做好該做的事情。”
記者了解到,昨晚,清華大學(xué)的老師正在雋儀家里,和她商討進(jìn)入該學(xué)校的事情。鐘爸爸說(shuō),清華大學(xué)的老師從傍晚開(kāi)始,就一直在他家等著鐘雋儀從上海世博會(huì)參觀回來(lái),“希望女兒能和清華大學(xué)的老師認(rèn)真交流,對(duì)自己的將來(lái)做出一個(gè)更加正確的選擇。”
大家都把她當(dāng)“火星人”
鐘雋儀的班主任張強(qiáng)是一名地理老師,知道鐘雋儀的分?jǐn)?shù)是全省最高后,他就接到了許多祝賀的電話。對(duì)于鐘雋儀拿到了文科第一名,張強(qiáng)并不意外,“這個(gè)孩子是我這幾年教的學(xué)生當(dāng)中比較優(yōu)秀的,她學(xué)習(xí)效率特別高。”
張強(qiáng)說(shuō),鐘雋儀是班長(zhǎng),性格特別開(kāi)朗,班級(jí)中的人緣非常好,威信也很高,“但是她做人很低調(diào),不張揚(yáng)。”
在張強(qiáng)眼里,鐘雋儀的心態(tài)很好,“每天復(fù)習(xí)不會(huì)超過(guò)10點(diǎn),高考前一晚還看了電視。”
“鐘雋儀的興趣愛(ài)好非常廣泛,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣喜歡。有一次,班上同學(xué)要參加詩(shī)朗誦比賽,但找不到伴奏,鐘雋儀就臨時(shí)上去給同學(xué)鋼琴伴奏,效果還非常好。”這件事讓張強(qiáng)印象非常深刻。
平常的模擬考試,鐘雋儀總是能輕而易舉超過(guò)第二名二三十分,這樣會(huì)不會(huì)讓別的同學(xué)心理不平衡呢?“不會(huì),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都當(dāng)她是‘火星人’呢!”張強(qiáng)打趣說(shuō),他一直提倡同學(xué)們不要死讀書(shū),學(xué)習(xí)方法才是最重要的。
因?yàn)榘嗉?jí)的整體成績(jī)都不錯(cuò),所以張強(qiáng)希望能給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)更寬松的環(huán)境。“我一般不會(huì)去干涉孩子的課余生活做什么。”張強(qiáng)說(shuō),不給他們太大的壓力,這樣的環(huán)境反而能讓孩子們更好地學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。