文科附加題的學習策略
文科附加題賦分40分,考試時間為30分鐘。從某種意義上說,它是新高三文科同學與理科同學爭鋒的武器,不可小覷。
一、了解相關題型
文科附加卷分成三類題型。第一類考查文言斷句和與文言短文的有關文學常識,概括文言短文的中心意思等;2小題,共10分。第二類考查名著名篇的作家作品知識;3小題,共15分。第三類考查對語段的概括分析或鑒賞能力;2小題,共15分。
文言斷句以對古文的閱讀理解為基礎,同學有文言學習的經歷,可運用所學知識。
對語段的概括分析以對現(xiàn)代文閱讀理解為基礎,同學有現(xiàn)代文的學習經歷,問題不大。
難點在第二類名著閱讀。因為同學過去沒有時間充分閱讀,或曾經閱讀只是大致了解,要應對顯示一定文學素質和文學基本功的名著閱讀題,顯然有很大難度。
怎么辦?只有趕緊行動起來,充分利用這個暑假“惡補”!
二、盡早通讀名著
名著考查面廣量大,僅憑平時的語言文字功底是無法應對的;考的就是文學興趣和文學功底。建議暑期里首先對十部名著進行“掃描”,并做好案頭工作。
1.明確十部名著
2009年《考試說明》明確提出了相關名著篇目:《三國演義》、《紅樓夢》、《吶喊》、《家》、《邊城》、《女神》、《雷雨》、《歐也妮·葛朗臺》、《哈姆雷特》、《老人與!。
2.了解相關內容
附加題名著部分一般會考查十部名著中的重要故事情節(jié)及其分析,主要人物及其性格特征、個性化的語言、個性化的細節(jié)等,作品的主題及其重要藝術手法、對作家作品的主流評價分析等等。所以閱讀時應關注作品的社會環(huán)境(背景)、主要人物、典型情節(jié)、作家作品、藝術特色等。
3.分類整理梳理
(1)按10部名著分別梳理整理有關文學常識。
按作者、國別、時代背景、所屬流派、思想傾向、代表作品、作品的體裁主題等分別列表。如《紅樓夢》以賈、王、史、薛四大家族為背景,以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線,圍繞兩個主要人物的感情糾葛,描寫了大觀園內外一系列青年男女的愛情故事,暴露了封建貴族階級及其統(tǒng)治的腐朽與罪惡,歌頌了追求光明的叛逆人物,通過叛逆者的悲劇命運宣告了這一社會必然走向滅亡。
(2)理清十部作品中主要次要人物及其主要性格、重要人物之間的關系、重要情節(jié)或細節(jié)。如《家》中的重要情節(jié)有覺新和梅的愛情悲。ㄐ愿竦碾p重性)、覺民離家抗婚、覺新痛罵陳姨太、鳴鳳之死、瑞玨之死、覺新離家等等。
(3)注意評論家對作家作品的主體評價。如《狂人日記》是我國第一篇現(xiàn)代白話小說;《歐也妮·葛朗臺》中的葛朗臺老頭是世界文學畫廊中四大吝嗇鬼之一;哈姆萊特是文藝復興時期人文主義者的典型形象等。
(4)關注成語、俗語或歇后語、名句等所體現(xiàn)的與作品情節(jié)或人物有關的內容。如“女媧補天”“金玉良緣”“九斤老太”“挾天子以令諸侯” “精神勝利”“過五關斬六將”“生存還是毀滅,這是一個問題”等。
(5)了解名著的主要藝術特色。如《女神》具有浪漫主義特征;《藥》運用了雙線結構,主人公姓名具有象征色彩等。
常言道“不動筆墨不讀書”,想獲得附加卷高分,請多動筆墨多讀書,你的學習你做主!