高考對于學(xué)生來說至關(guān)重要，可以說是一場競爭激烈的“無聲戰(zhàn)役”，因此高中階段學(xué)生必然竭盡全力去備考，希望為自己的未來搏一片天地。
但是有些學(xué)生升入高中后會出現(xiàn)成績波動較大的情況，而且隨著學(xué)業(yè)壓力的增加以及學(xué)生身心發(fā)展變化，學(xué)生逐漸掉隊(duì)，就連初中時(shí)期的學(xué)霸可能都抵擋不住。
其實(shí)這背后的原因是非常值得家長深思的，由于高中生身心發(fā)展到了一定的程度，很容易受到外界因素的影響，從而關(guān)注點(diǎn)就有所偏移，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績，這時(shí)需要家長引起高度重視。
升入高中后學(xué)生走向“墮落”，原因引人深思
很多學(xué)生從初中升入高中后，剛開始還能夠保持住學(xué)習(xí)的狀態(tài)和熱情，學(xué)習(xí)成績也不會有大的波動，但是高中學(xué)習(xí)節(jié)奏快，所學(xué)的知識難度系數(shù)也會大幅度上升，學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力大。
所以很多學(xué)生出現(xiàn)了“掉隊(duì)”的情況，很多家長也只關(guān)注學(xué)生的成績，其實(shí)高中時(shí)期的孩子從生理心理方面都發(fā)生著巨大的變化，任何一件小事都會分散學(xué)生的注意力，而且叛逆心理還比較強(qiáng)，所以家長比較難管。
但是那些高中后走向“墮落”的學(xué)生大致都會有這三個(gè)原因，就連那些學(xué)霸可能都抵擋不住，因此家長要提前關(guān)注，在苗頭剛起的時(shí)候就正確處理，引導(dǎo)孩子走向正確的道路。
首先，學(xué)生心智成熟，對于異性和個(gè)人形象比較注重。雖然說這是這個(gè)階段學(xué)生的普遍現(xiàn)象，但是如果學(xué)生太過于注重自己的外在或者是把關(guān)注點(diǎn)都放在了異性的身上，花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的精力自然會比較少，尤其是那些“早戀”的學(xué)生更會因此耽誤學(xué)習(xí)。
這個(gè)時(shí)候家長的態(tài)度不能太強(qiáng)硬，而是要站在學(xué)生的角度上去給孩子分析問題，幫助學(xué)生解決現(xiàn)有的問題，讓學(xué)生意識到提升自己才能夠吸引對方，從而引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上面來。
其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不正確，成績不見起色，逐漸失去學(xué)習(xí)的信心。這種情況在初中的學(xué)霸中最為常見，升入高中后學(xué)習(xí)的難度和內(nèi)容都會所不同，以前的學(xué)習(xí)方法可能不太適用了。
而有的學(xué)生在努力一段時(shí)間后，成績依然沒有起色，就會失去學(xué)習(xí)的信心，甚至有的學(xué)生產(chǎn)生了“自暴自棄”的心理，從此成績一落千丈。這時(shí)家長和老師要幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)生的自信心和成就感，重燃學(xué)習(xí)的動力。
最后，學(xué)生關(guān)注點(diǎn)從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到玩樂，尤其是盲目追星、沉迷游戲的情況，其實(shí)這些新奇的事物對學(xué)生的吸引力是非常大的，但是過于關(guān)注這些的話就會分散學(xué)習(xí)的精力，自然會出現(xiàn)成績的下降。
高中生心思敏感，家長應(yīng)以朋友的身份進(jìn)行交流
首先，筆者認(rèn)為高中生心智發(fā)展是非？斓模有的時(shí)候?qū)W生自己都難以適應(yīng)這些變化，因此才會出現(xiàn)了家長眼中的叛逆行為，所以這個(gè)時(shí)期是他們心思最為敏感的時(shí)期，家長的態(tài)度就不能太過強(qiáng)硬，以免起到反作用。
其次，家長也要學(xué)會轉(zhuǎn)變自己的身份，由監(jiān)督者的身份轉(zhuǎn)向傾聽者，站在學(xué)生的角度去理解學(xué)生，與學(xué)生平等對話，嘗試走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，讓孩子敞開心扉，這樣才能幫助學(xué)生找到問題的根源。
最后，當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的時(shí)候，家長不要不分青紅皂白地質(zhì)問孩子，要先穩(wěn)定好自己的情緒，先和老師了解在校情況，再心平氣和地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，而且要盡量控制好自己的情緒，以免產(chǎn)生矛盾，影響親子關(guān)系。
高中時(shí)期學(xué)習(xí)緊張，學(xué)生要把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上面
第一點(diǎn)，學(xué)生要把精力放在知識的學(xué)習(xí)上面，只有個(gè)人能力不斷提升，才能夠取得更好的發(fā)展，面對更多選擇的機(jī)會，這才是最重要的。
第二點(diǎn)，學(xué)生要提升自控能力，其實(shí)被干擾因素所影響是正常的，但是學(xué)生要有自控力，心中明確學(xué)生時(shí)期要以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，當(dāng)然在不影響學(xué)習(xí)的情況下有自己的興趣愛好也是可以的，但是要學(xué)會對精力和時(shí)間的有效劃分，以免“玩物喪志”。
第三點(diǎn)，學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對自己的學(xué)習(xí)以及未來有清晰的規(guī)劃，當(dāng)有目標(biāo)后就會為之努力，學(xué)生可以在每學(xué)期開始之前給自己定下一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，將大目標(biāo)進(jìn)行階段性地劃分，可以提升學(xué)習(xí)效率。
學(xué)生升入高中后，學(xué)習(xí)難度加大，學(xué)習(xí)壓力也隨之上升，而且身心發(fā)展也很快，學(xué)生需要時(shí)間去進(jìn)行適應(yīng)和調(diào)整，因此出現(xiàn)成績的波動是很正常的，但是要盡快找到問題所在，進(jìn)行心態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，同時(shí)要將關(guān)注點(diǎn)放在自我提升上面，不要被外界的因素所影響。同時(shí)家長要嘗試走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，與孩子交朋友，幫助學(xué)生走向更好的發(fā)展方向。