省教育廳昨發(fā)布試行方案，秋季從高一開始實(shí)施，畢業(yè)需要144個(gè)學(xué)分，至少10天社區(qū)服務(wù)
從2010年秋季高中一年級(jí)起，四川省進(jìn)入高中新課改，學(xué)生成績(jī)認(rèn)定實(shí)施學(xué)分制。昨日，四川省教育廳正式發(fā)布《四川省普通高中課程設(shè)置方案(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)，詳細(xì)規(guī)劃了學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、如何選修課程等具體安排。
【畢業(yè)學(xué)分】
高中畢業(yè)需要144個(gè)學(xué)分
普通高中課程由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目、模塊三個(gè)層次構(gòu)成。課程分必修和選修兩部分。選修課程由選修Ⅰ和選修Ⅱ組成，選修Ⅰ是國(guó)家課程，選修Ⅱ是學(xué)校課程。每個(gè)學(xué)生總計(jì)必須達(dá)到144個(gè)學(xué)分方可畢業(yè)。
高中三年，每個(gè)學(xué)生必須在語(yǔ)言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)八大學(xué)習(xí)領(lǐng)域獲得116個(gè)必修學(xué)分，其中包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)15個(gè)學(xué)分，社區(qū)服務(wù)2個(gè)學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐6個(gè)學(xué)分；還要獲得28個(gè)以上選修學(xué)分，其中在選修Ⅰ中至少獲得22個(gè)學(xué)分，在選修Ⅱ中至少獲得6個(gè)學(xué)分。
其中，語(yǔ)言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)領(lǐng)域的選修I分為選修IA和選修IB。選修IA為學(xué)校必須開設(shè)的、修習(xí)人文方向或理工方向的學(xué)生按各科目要求必須修習(xí)的模塊；選修IB為各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的供學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展、自主選擇修習(xí)的模塊。
【社會(huì)實(shí)踐】
不少于10天社區(qū)服務(wù)
根據(jù)《方案》，研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間三年共計(jì)270學(xué)時(shí)；學(xué)生每學(xué)年必須參加1周的社會(huì)實(shí)踐；學(xué)生三年中必須參加不少于10個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù)。
普通高中學(xué)制為三年，每學(xué)年52周，其中教學(xué)時(shí)間40周，社會(huì)實(shí)踐1周，假期(包括寒暑假、節(jié)假日和農(nóng)忙假)11周。每學(xué)年分為兩個(gè)學(xué)期，每學(xué)期分兩學(xué)段安排課程。一般情況下每學(xué)段10周，其中9周授課，1周復(fù)習(xí)考試。每周按5天安排教學(xué)，原則上每周按35學(xué)時(shí)安排教學(xué)，每學(xué)時(shí)為45分鐘。
語(yǔ)文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)科目的每個(gè)模塊教學(xué)時(shí)間通常為36學(xué)時(shí)，一般按每周4學(xué)時(shí)安排(1個(gè)學(xué)段內(nèi)完成)或每周2學(xué)時(shí)安排(1個(gè)學(xué)期內(nèi)完成)；音樂、美術(shù)、體育與健康等科目的1個(gè)模塊教學(xué)時(shí)間通常為18學(xué)時(shí)，一般按每周2學(xué)時(shí)安排(1個(gè)學(xué)段內(nèi)完成)或每周1學(xué)時(shí)安排(1個(gè)學(xué)期內(nèi)完成)。
【藝體活動(dòng)】
保證學(xué)生藝體活動(dòng)時(shí)間
《方案》提出，高中一年級(jí)主要設(shè)置必修課程，然后逐步增設(shè)選修課程；高中三年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校應(yīng)保證每個(gè)學(xué)生有必要的體育、藝術(shù)等活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生按照自己興趣和需要繼續(xù)修習(xí)某些課程，獲得一定學(xué)分，也可以安排總復(fù)習(xí)。
按照要求，學(xué)校必須開齊各學(xué)科必修模塊，同時(shí)要積極創(chuàng)造條件，制定開設(shè)選修課程的規(guī)劃，為學(xué)生學(xué)習(xí)選修課程提供保障。學(xué)校必須開齊各學(xué)科選修IA模塊，開足學(xué)時(shí)。學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌開設(shè)選修IB模塊，讓學(xué)生有充分的選課空間，學(xué)生可跨班級(jí)選修。
如何選修課程>>>
實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展 鼓勵(lì)學(xué)生多選修
如何選修課程，是學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生設(shè)計(jì)、了解社會(huì)需求和升學(xué)后大學(xué)專業(yè)設(shè)置的重要環(huán)節(jié)。《方案》強(qiáng)調(diào)，學(xué)校應(yīng)編制課程設(shè)置說(shuō)明和選課指導(dǎo)手冊(cè)，并在選課前及時(shí)提供給學(xué)生，避免學(xué)生選課的盲目性。班主任和學(xué)科教師有指導(dǎo)學(xué)生選課的責(zé)任，要與學(xué)生建立相對(duì)固定而長(zhǎng)久的聯(lián)系，為學(xué)生形成符合個(gè)人特點(diǎn)的、合理的課程修習(xí)計(jì)劃提供指導(dǎo)和幫助。學(xué)校要引導(dǎo)家長(zhǎng)正確對(duì)待和幫助學(xué)生選課。學(xué)校要鼓勵(lì)學(xué)生選修更多的模塊，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)有個(gè)性的發(fā)展。
同時(shí)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)課程資源建設(shè)，充分挖掘并有效利用校內(nèi)現(xiàn)有課程資源，大力加強(qiáng)校際之間以及學(xué)校與社區(qū)的合作，充分利用職業(yè)技術(shù)教育的資源，補(bǔ)充校內(nèi)課程資源的不足，努力實(shí)現(xiàn)課程資源的共享，盡可能滿足學(xué)生的選課需求。《方案》指出，實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式。學(xué)校應(yīng)根據(jù)目標(biāo)多元、方式多樣、注重過程的評(píng)價(jià)原則，綜合運(yùn)用觀察、交流、測(cè)驗(yàn)、實(shí)際操作、作品展示、自評(píng)與互評(píng)等多種方式，為學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)記錄手冊(cè)，全面反映學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。教育行政部門要對(duì)高中教育質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)。(記者：馮雅可)
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