二、學(xué)生興趣、習(xí)慣、能力
“習(xí)慣形成人格,人格決定命運”、“興趣是最好的老師”、“只要功夫深,鐵杵磨成針”…無數(shù)的格言都表明了行為習(xí)慣、興趣、意志力等非智力因素對個體成長的重要作用。分析眾多高考狀元的成長史我們也發(fā)現(xiàn),促使他們獨占鰲頭的主要原因不在于他們有過人的智商,而在于興趣、習(xí)慣等或許我們平時不在意的地方。在這些方面,高考狀元往往有如下特點:
1、愛好閱讀,并善于閱讀
閱讀是獲取知識的重要手段,也是學(xué)習(xí)興趣、思考力的催化劑。大量的閱讀為高考狀元們各科的學(xué)習(xí)打下了深厚的基礎(chǔ),閱讀這兩個字并沒有那么簡單,良好的閱讀習(xí)慣才能使閱讀達到最佳效果。在此舉出貴州省高考狀元董何的閱讀習(xí)慣和方法供大家參考。
首先在選書上,最好選擇經(jīng)典圖書,如《紅樓夢》、《飄》等一些中外名著和《讀者》等經(jīng)典雜志,讀經(jīng)典書籍不僅可以積累語言和寫作素材,還可以陶冶情操、升華思想,對提高個人的綜合素質(zhì)很有幫助。
其次是在讀書過程之中,董何有一個摘抄本,讀書時發(fā)現(xiàn)精彩的語句和思想就摘錄下來,閑暇時翻看,看得多了,這些精彩內(nèi)容就與自己的思想融合,寫作時信手拈來。這就叫讀書破萬卷,下筆如有神。
2、興趣廣泛
高考狀元們大多比較喜歡運動,如羽毛球、游泳、乒乓球、籃球等,也有不少比較喜歡音樂、閱讀等,不一定樣樣拿手,但至少在一兩項上很擅長。比如有好幾個狀元鋼琴達到十級。這些興趣愛好與學(xué)習(xí)并不沖突,從淺層次來說,學(xué)習(xí)之余打打球、聽聽音樂可以緩解疲勞和壓力,使大腦得到充分休息。從深層次來說,首先有些項目本身有益智作用,像圍棋、彈鋼琴等可以開發(fā)智力。其次做自己感興趣、擅長的事情本身可以增強自信心,使人心態(tài)良好,并且可以鍛煉自己的思維敏捷力、想象、創(chuàng)新能力等。最后有些項目雖然涉及的知識面很廣,又有一定的難度。但是因為是他們自己喜歡的東西,所以遇到問題時就會想方設(shè)法來解決。這樣就會促使他們讀書、查找資料、思考,進而在這一項上做到很好。從最初的一無所知,到后來經(jīng)過自己的努力逐步做到很好,這種成功體驗,不管是對各門課程的學(xué)習(xí)上還是今后的人生歷程中,都會幫助他們成為優(yōu)秀的一員。
3、自制力很強
狀元們都有很強的自制力,并且做事情計劃性很強。2000年山東理科高考狀元徐冬彥,只要到了學(xué)習(xí)時間,無論電視節(jié)目有多精彩,也會毫不猶豫地關(guān)上電視。先做什么后做什么,今天都要完成什么任務(wù),腦子里清晰無比。但是人都有惰性,如何培養(yǎng)自制力?幾個狀元坦言,開始的時候可以強制自己做應(yīng)該做的事情,直到形成習(xí)慣為止。也可以寫座右銘,時時激勵自己。