經(jīng)教育部批準,《湖南省2010年普通高等學校招生考試方案》(以下簡稱《方案》)昨日向社會公布。省教育廳表示,這是一個確保平穩(wěn)過渡的高考方案,但穩(wěn)中又有三大變化:一是高考報名社會化,二是擴大自主招生試點,三是單科在全省前萬分之一的三本線以上考生有脫穎而出的機會。
變化1:實行報名社會化
《方案》明確,2010年湖南高考報名采取網(wǎng)上報名,在一個縣市區(qū)內(nèi)實行報名社會化;考生的考點、考室和座次在所在縣市區(qū)分科類隨機編排,同一縣市區(qū)的藝術(shù)類、體育類專業(yè)考生相對集中安排,具備條件的縣市區(qū)要專設考點。
解讀:長沙一些中學的負責人認為,考生不在畢業(yè)學校報名,而是到戶籍所在地報名,或可以給學校“松綁”。這樣操作,學校將不再統(tǒng)計學生成績及升學情況,不再以高升學率進行宣傳炒作,利用節(jié)假日集體加課、補課的積極性會隨之逐漸降低,與之相關因補課而產(chǎn)生的亂收費問題也能迎刃而解。學校升學壓力減輕后,可以開齊、開足各種課程,滿足學生全面發(fā)展的需要。
省教育廳相關負責人也表達了類似觀點,高考招生報名社會化,禁止關于錄取數(shù)量的考核、獎勵與公布,將高中正常教學行為和學生參加高考區(qū)分開,減輕學校的升學壓力。
變化2:擴大自主招生試點
《方案》提出,進一步擴大高校招生自主權(quán)。一方面是擴大自主招生試點,將試點院校從教育部直屬高校擴大到省屬“211工程”大學。自主招生錄取的考生,高考成績須達到試點高校同批次錄取控制分數(shù)線。
另一方面,進一步擴大高職院校單獨招生試點,適當擴大國家示范性高等職業(yè)院校單獨招生規(guī)模,選擇少數(shù)確有需求、管理水平高的非示范性高等職業(yè)院校和特色明顯的少數(shù)專業(yè),進行單獨招生試點。試點院?筛鶕(jù)考生的學業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)評價信息和學校測試成績,綜合考核,擇優(yōu)錄取。具體試點院校與招生辦法由教育部批準實行。
解讀:目前,我省參與自主招生的高校為中南大學和湖南大學。今后,省屬211高校,如湖南師范大學等將有希望實施自主招生政策。
此外,我省有長沙民政職院、湖南交通職院、湖南鐵道職院、永州職院、湖南工業(yè)職院等學校實行高職單獨招生。“招來的學生很活躍,動手能力也較強。” 湖南交通職院相關負責人蔣廣庭說,這是對高等教育多元化選拔錄取機制的改革,有利于高職院校的發(fā)展。
變化3:偏科怪才有了機會
《方案》首次提出,對高考文化科目單科考試成績位于全省前萬分之一的三本線以上考生,增加一次投檔機會。其中上本科一批錄取控制線的考生,在本科一批并列志愿投檔前,向本科一批并列志愿的第一順序?qū)W校提前投檔一次;上其它批次錄取控制分數(shù)線的考生,提高一個批次向并列志愿的第一順序?qū)W校提前投檔一次,由招生學校選擇錄取。這就意味著,單科成績在前萬分之一的學生,如上了本科一批,將在征求志愿之前獲得兩次投檔的機會;如上本科二批和本科三批,將在本科一批和本科二批進行投檔。
解讀:單科成績位于全省前萬分之一,是個非常高的要求。以去年全省有50.8萬考生為例,意味著每一單科僅有約50名考生有入圍資格。在強調(diào)單科成績突出的同時,《方案》還要求學生總體成績不能太低。實行這一改革,是在鼓勵學生全面發(fā)展的同時,充分照顧人才的多樣性。
來源:紅網(wǎng)-瀟湘晨報