簡答題是化學(xué)高考中常出現(xiàn)的題型。它主要考查學(xué)生對所學(xué)知識理解的準確性,思維的完整性,推理的嚴密性和表述的條理性。近幾年化學(xué)高考題中簡答題的分值占到10%左右,在總分值中已占有一定的份量。簡答題看起來似乎不難,但要準確回答確不易,學(xué)生多感到有力無處使,造成失分較多。學(xué)生在簡答題中常見錯誤是:①基礎(chǔ)知識不牢固,對有關(guān)概念、基本理論理解不透徹,不能回答出知識要點;②思維混亂,缺乏嚴密的邏輯思維能力;③表達不規(guī)范,不能用準確的化學(xué)用語回答問題。除應(yīng)加強基礎(chǔ)知識教學(xué)外,還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生認真審題、抓住答題的關(guān)鍵和要點、使用準確化學(xué)用語表述問題的能力。本文以近五年高考試題為依據(jù),將有關(guān)簡答題進行了分類,,配以標準答案,希對學(xué)生的規(guī)范答題起指導(dǎo)作用。
一、裝置作用型
簡答策略:了解常見裝置的作用,根據(jù)實驗中目的從正面具體說明。
例1、測定硫酸銅晶體(CuSO4·5H2O)里結(jié)晶水的含量,需要使用干燥器,其目的是什么?答案:冷卻、防止吸水。
例2、下圖中的實驗裝置可用于制取乙炔。圖中A管的作用是 。
答案:調(diào)節(jié)水面的高度以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
二、裝置改錯型
簡答策略:需明確不用此裝置可能造成的后果,直接描述錯誤。
例3、實驗室利用如圖所示的實驗裝置,測定乙醇與鈉反應(yīng)(△H<0=生成氫氣的體積,并據(jù)此計算乙醇分子中能與金屬鈉反應(yīng)的氫原子的數(shù)目。指出實驗裝置中的錯誤______ 。__
答案:廣口瓶中進氣導(dǎo)管不應(yīng)插入水中,排水導(dǎo)管應(yīng)插至廣口瓶底部
例4、為檢驗精鹽純度,需配制150 mL.0.2 mol/L NaCl(精鹽)溶液,題26圖是該同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中的錯誤是________________________________。
答案:未用玻璃棒引流;未采用150ml容量瓶
例5、指出下面3個實驗中各存在的一個錯誤
A______________,B__________________, C___________________
答案:A.滴管口伸人試管中 B.試管口向上 C.混合氣體從短導(dǎo)管進入洗氣瓶
三、 解釋說理型
簡答策略:應(yīng)以因果關(guān)系進行邏輯推理,因是問題和說理的依據(jù),果就是推理和判斷的結(jié)論。有因才有果,有果必有因。
1、實驗?zāi)康?/b>型
例6、某學(xué)生選擇用苯來提取碘的理由是 。
答案:苯與水互不相溶;碘在苯中的溶解度比在水中大
例7、實驗室制取氯氣時,將尾氣通入NaOH溶液 的操作目的是 。
答案:除去多余的氯氣,防止污染空氣
2、化學(xué)原理型
例8、用高鐵酸鈉處理水,既能殺菌消毒又能凈水的原因是_________________
答案:高鐵酸鈉具有強氧化性可殺菌消毒,其還原產(chǎn)物Fe3+能水解產(chǎn)生Fe(OH)3膠體,吸附水中懸浮物而凈水
例9、氯水使石蕊試液先變紅后褪色的原因是_______
答案:氯水顯酸性,使紫色石蕊試液變紅,次氯酸有強氧化性,使有色物質(zhì)氧化而褪色
例10、近年來,某些自來水廠在用液氯進行消毒處理時還加入少量液氨,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH3 + HClO H2O + NH2Cl。NH2Cl比HClO穩(wěn)定。加液氨能延長液氯殺菌的原因是_____________________________。
答案:加液氨后,使HClO部分轉(zhuǎn)化為較穩(wěn)定的NH2Cl;當HClO開始消耗后,上述化學(xué)平衡向左移動又產(chǎn)生HClO起殺菌作用。
例11、制取無水氯化鎂必須在氯化氫存在的條件下進行,原因是
答案:防止水解
例12、A、B、C是在中學(xué)化學(xué)中常見的三種化合物,它們各由兩種元素組成,甲、乙是兩種單質(zhì).這些化合物和單質(zhì)之間存在如下的關(guān)系:
據(jù)此判斷(1)在A、B、C這三種化合物中,必定含有乙元素的是_________(用A、B、C字母填寫)。
(2)單質(zhì)乙必定是_____________(填“金屬”或“非金屬”),其理由是______________________。
答案:(1)AB(2)非金屬;因為A+B→乙+C,且乙為單質(zhì),可知乙元素在A,B中分別呈正、負價,所以乙是非金屬.
四、實驗方案評價型
簡答策略:應(yīng)從實驗原理是否科學(xué)、操作步驟是否簡便、實驗過程是否安全環(huán)保、藥品原料是否節(jié)約的角度,對實驗方案加以評價,對比分析出該實驗方案在各方面的優(yōu)缺點。
例13、制取硝酸銅的一種方案,能體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的最佳方案是 ,理由是 。