似曾相識的題目,我做錯了
別讓熟能生巧變成熟卻成拙
講述人:河南師范大學 2009級李杰
熟練中暗藏危機
卷子上的類似題層出不窮,甚至是同樣的題連連出擊,就這樣,我們對這一類題熟練掌握并形成了慣性思維。不過,這種思維很難經(jīng)得住試題靈活變動的考驗。
記得高考時,數(shù)學卷上一道眼熟的題讓我欣喜,結(jié)果我錯了,與送分題失之交臂是讓人痛心的事情,尤其在高考考場上。很類似卻不一樣,問題就出在這兒,“熟能生巧”在一些情況下演變成“熟卻成拙”,高考考官就是如此精明,善于制造眼熟的感覺,讓你吃著蜜糖掉進了陷阱。
其實,很多人平常做題也有過同樣遭遇。要耐心而又細心地對待這種熟練,不可拿熟練與細心抗衡,“細節(jié)決定成敗”這句俗話永遠都不過時。
不比高層建筑比地基
所有的題,不分難易,都是從基礎衍生來的,考驗你的基本功是否達到了“出神入化”境界。
很多學生喜歡做高、精、尖的試題,花了半天功夫甚至更長做出來了一道,得意歡呼一會兒,這樣不必要也不值得,高考題中偏、怪、難的題能占多少比例?大學有很多時間供你研究,不要拿寶貴的高三時間來給你的智力做證明。
當年,我們班有個“神話”女生,每次考試都是年級第一,無人能及,最終考到北京外國語大學。她不愛說話也不很聰明,但她的基礎知識很扎實。舉個例子,她能把高中所有數(shù)學定理、公理一字不錯地背下來。知識在于“活用”,沒錯,在沒正確全面理解、熟記之前,何來“活用”?
東北大學:今年計劃在河南招164人
其中文史類17人,理工類147人,招生規(guī)模跟去年持平。
新增3個專業(yè):物聯(lián)網(wǎng)工程,從信息發(fā)展角度來講,第一個信息浪潮是計算機,第二個信息浪潮是互聯(lián)網(wǎng),第三個信息浪潮就是物聯(lián)網(wǎng);新能源科學與工程,是國家十二五規(guī)劃重點推出的專業(yè);資源循環(huán)科學與工程。
去年該校在河南錄取情況:理科最高603分,平均588分;文科最高567分,平均554分。
大連海事大學:今年計劃在河南招183人
其中文科類12人,理科類171人,比去年增加兩人。
去年該校在河南錄取情況:文科最高556分,最低548分;理科最高605分,最低552分。
家里總提去年失利的事
我真想放棄考試了
復讀生在備戰(zhàn)高考時,比第一次參加高考的學生要承擔更多的壓力。
小靜就讀于某高校附中高三,爸爸曾經(jīng)是軍人,很強勢,媽媽是全職太太,父親對小靜要求很嚴格。
小靜對于家庭中的關系表示不滿,母親唯唯諾諾,父親過于霸道。父親總愛替自己做主,過于干涉她的學習,本來自己就很有壓力,他還經(jīng)常拿去年沒考上的事情數(shù)落自己。最近成績忽上忽下,可是父親沒完沒了,她索性就和父親吵了起來,自己也覺得很懊惱,有時候就想放棄考試,到一個沒人的地方躲起來。
專家解壓
12355心理專家建議:作為復讀生的家長,首先,要接納孩子的現(xiàn)狀,不要總拿去年的考試來激勵孩子。不要一味追求完美,要以一顆平常心面對偶然出現(xiàn)的負性事件。其次,孩子對于家庭教養(yǎng)格局的不滿應引起家長的重視,家庭中的公平民主氛圍不僅關系到家庭的維系,更對孩子將來社交關系的形成以及世界觀、價值觀的構建有極大影響。再次,小靜不要總拿去年考試的結(jié)果懲罰自己,要放下必須強于應屆生的想法,轉(zhuǎn)移情緒,積存能量,不關注他人,認清自己的目標,制定合理的復習計劃,充滿信心地迎接高考。