3、從不同的角度建立貫穿全部內(nèi)容的規(guī)律、技巧和方法上的聯(lián)系。隨著同學(xué)們對復(fù)習(xí)內(nèi)容的深入理解,逐步掌握概念規(guī)律、方法和技巧之間的內(nèi)在聯(lián)系,我們就可以從不同角度梳理這些聯(lián)系,形成學(xué)科思維,提高自己的科學(xué)素質(zhì)。
四、注重基礎(chǔ),發(fā)展能力
1、注重基礎(chǔ)知識的理解和掌握。基礎(chǔ)知識是構(gòu)建科學(xué)素質(zhì)的磚瓦,脫離基礎(chǔ)知識奢談發(fā)展能力無異于無本之木,無源之水,因此在第一輪復(fù)習(xí)過程中,要扎扎實(shí)實(shí)地將基本概念、規(guī)律、方法、技巧落到實(shí)處,認(rèn)真閱讀教材,聽老師的講解,作好課堂筆記,結(jié)合復(fù)習(xí)資料,對基礎(chǔ)知識加深理解,準(zhǔn)確掌握知識的內(nèi)涵和外延,融會貫通,力求做到基本概念、規(guī)律、方法和技巧“爛熟于心”,任何時候需要,都能快速準(zhǔn)確地反映出來。
2、正確處理好教材與資料的關(guān)系。教材是《教學(xué)大綱》和《考試大綱》的具體體現(xiàn),在總復(fù)習(xí)中的重要地位是其它任何資料無法替代的。復(fù)習(xí)的過程中,建議同學(xué)們按照復(fù)習(xí)的進(jìn)度,認(rèn)真閱讀教材,全面準(zhǔn)確地把握本章節(jié)的基本概念和基本規(guī)律,然后根據(jù)教師的講解,結(jié)合復(fù)習(xí)資料,通過閱讀和適當(dāng)?shù)木毩?xí),對概念規(guī)律進(jìn)行深入理解,在練習(xí)的過程中遇到概念不清、規(guī)律理解困難的時候,要返回教材,認(rèn)真閱讀相關(guān)部分的敘述,反復(fù)揣摸,解決遇到的困難。
3、注意拓展延伸,培養(yǎng)學(xué)科思維能力。根據(jù)高考命題以“知識立意”向以“能力立意”轉(zhuǎn)換的特點(diǎn)。在抓好基礎(chǔ)知識的前提下,培養(yǎng)解決問題的能力就顯得尤為重要了,各個學(xué)科考查的能力有共同的,也有這一學(xué)科特有的。例如高考物理主要考查理解能力、推理能力、分析綜合能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決物理問題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,這五個方面的能力中,前三種能力是各個學(xué)科所共有的,而后面兩種能力則主要體現(xiàn)在物理學(xué)科上,不管是共有的還是特有的能力都會貫穿這個學(xué)科本身的特點(diǎn)。作為物理學(xué)科來講,它更強(qiáng)調(diào)物理過程和狀態(tài)的分析,更強(qiáng)調(diào)物理狀態(tài)存在和變化的原因,以及過程中研究對象遵從的物理規(guī)律。因此,復(fù)習(xí)中首先要對問題本身所涉及的研究對象做細(xì)致入微的分析,弄清初始狀態(tài)以及發(fā)展演變的過程,同時判斷研究對象在各個過程中的特點(diǎn)和遵從的規(guī)律。此外還要將問題拓展延伸,推廣到與本問題知識點(diǎn)相似、思維特點(diǎn)相似或相反的問題,然后歸納總結(jié)解答這些相似或相反問題的基本途徑和基本技能,從而培養(yǎng)起解決問題的學(xué)科思維。
五、關(guān)注熱點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際
中學(xué)的各門課程都是基礎(chǔ)課程,有很強(qiáng)的實(shí)踐性,與我們的生活實(shí)際、生產(chǎn)實(shí)際和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展都密切相關(guān)。注重考查知識的實(shí)用性,在很大程度上代表了今后高考試題的命題趨勢,尤其在綜合學(xué)科的考試中體現(xiàn)得尤為充分。如2009年上海高考物理試題中的靜電除塵器問題;2008年全國理綜試題中的電視機(jī)顯像管中電子束的磁偏轉(zhuǎn)、夸克的概念等問題都緊扣社會熱點(diǎn)和生產(chǎn)生活實(shí)際,情景新穎,綜合性較強(qiáng),具有較濃的時代氣息。它需要同學(xué)們從題干的大段文字中提取有用的信息,建立合理的模型,然后分析模型。它的難點(diǎn)在于建立合理的模型,考查了閱讀理解能力、遷移推理能力和分析解決問題的能力,因此這類題目往往得分率不理想,具有較強(qiáng)的選拔功能。
復(fù)習(xí)中適當(dāng)關(guān)注國內(nèi)外發(fā)生的重大事件,關(guān)注身邊的事物,運(yùn)用所學(xué)知識原理以及正確的思維方法,通過比較分析,評價各種現(xiàn)象,解決各種各樣的實(shí)際問題。此外總結(jié)歸納老師講課時處理這類問題的基本方法和思路,在平常的訓(xùn)練中積累解決這類問題的經(jīng)驗(yàn),是提高解決實(shí)際問題的有效途徑。
由于每個人的條件不同,根據(jù)以上的經(jīng)驗(yàn),作為參考,結(jié)合你自身的條件來給自己制定一個合適的學(xué)習(xí)時間表,這樣才會使自己充分的發(fā)揮自身潛能,在考試中獲得成功!現(xiàn)在回想起那段難忘的高考時光,辛勞與苦澀已漸漸散去,縈繞在心頭的是向著目標(biāo)前進(jìn)的執(zhí)著和堅(jiān)韌。衷心希望你都能腳踏實(shí)地,漸入佳境,穩(wěn)穩(wěn)地駕馭好自己的生命之舟!