專題簡(jiǎn)介:
化學(xué)反應(yīng)原理模塊是六個(gè)選修模塊中唯一的一個(gè)必考模塊,該模塊的學(xué)科及教學(xué)問題備受實(shí)驗(yàn)區(qū)教師的關(guān)注。化學(xué)反應(yīng)原理模塊中新增了一些學(xué)科知識(shí)內(nèi)容,如何正確認(rèn)識(shí)這些新增內(nèi)容的價(jià)值?如何深刻理解這些內(nèi)容的學(xué)科內(nèi)涵?如何針對(duì)不同選修模塊的功能定位和風(fēng)格特點(diǎn)有效實(shí)施這些新增知識(shí)內(nèi)容的課堂教學(xué)?通過學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)原理模塊的學(xué)習(xí),將使學(xué)生對(duì)物質(zhì)、對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)獲得哪些發(fā)展?這些都是實(shí)驗(yàn)區(qū)一線教師普遍關(guān)注的問題。本專題將圍繞著這些問題展開討論。
(上部)
本講主題:化學(xué)反應(yīng)原理模塊新增內(nèi)容學(xué)科及教學(xué)問題研討。通過專家訪談、課例研討等活動(dòng)解決化學(xué)反應(yīng)的方向、熵、焓、化學(xué)平衡常數(shù)等新增內(nèi)容的學(xué)科意義、學(xué)習(xí)價(jià)值及教學(xué)問題。
主持人:
北京師范大學(xué)化學(xué)教育研究所在讀博士 北京市第三十五中學(xué)高級(jí)教師 支瑤
嘉賓:
教育部高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組組長 北京師范大學(xué)化學(xué)教育研究所所長 王磊教授
物理化學(xué)專家 高盤良教授
山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師 王秀忠
一、化學(xué)反應(yīng)原理模塊包含哪些核心內(nèi)容?實(shí)施現(xiàn)狀如何?
1 化學(xué)反應(yīng)原理模塊包含哪些核心內(nèi)容?
主持人:化學(xué)反應(yīng)原理模塊包括三個(gè)主題:化學(xué)反應(yīng)與能量、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、溶液中的離子平衡。三個(gè)主題既相互獨(dú)立又彼此聯(lián)系。例如,主題2“化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡”中的相關(guān)理論即為主題3“溶液中的離子平衡”的理論基礎(chǔ)。在每個(gè)主題內(nèi)部,都是按著“從認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)到應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)”這一線索展開的。
在每個(gè)主題中,都涉及到一些新增內(nèi)容。例如,主題1中要求“能用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的簡(jiǎn)單計(jì)算”、主題2中要求“能用焓變和熵變說明化學(xué)反應(yīng)的方向”、主題3中要求“能描述沉淀溶解平衡,知道沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)”等。
背景資料:化學(xué)反應(yīng)原理模塊內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
|
主題
|
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
|
|
1 化學(xué)反應(yīng)與能量
|
1.了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因,能說出常見的能量轉(zhuǎn)化形式。
2.通過查閱資料說明能源是人類生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ),了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用。知道節(jié)約能源、提高能量利用效率的實(shí)際意義。
3.能舉例說明化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化,了解反應(yīng)熱和焓變的涵義,能用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的簡(jiǎn)單計(jì)算。
4.體驗(yàn)化學(xué)能與電能相互轉(zhuǎn)化的探究過程,了解原電池和電解池的工作原理,能寫出電極反應(yīng)和電池反應(yīng)方程式。
5.通過查閱資料了解常見化學(xué)電源的種類及其工作原理,認(rèn)識(shí)化學(xué)能與電能相互轉(zhuǎn)化的實(shí)際意義及其重要應(yīng)用。
6.能解釋金屬發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原因,認(rèn)識(shí)金屬腐蝕的危害,通過實(shí)驗(yàn)探究防止金屬腐蝕的措施。
|
|
2 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡
|
1.知道化學(xué)反應(yīng)速率的定量表示方法,通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定某些化學(xué)反應(yīng)的速率。
2.知道活化能的涵義及其對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。
3.通過實(shí)驗(yàn)探究溫度、濃度、壓強(qiáng)和催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,認(rèn)識(shí)其一般規(guī)律。
4.通過催化劑實(shí)際應(yīng)用的事例,認(rèn)識(shí)其在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重大作用。
5.能用焓變和熵變說明化學(xué)反應(yīng)的方向。
6.描述化學(xué)平衡建立的過程,知道化學(xué)平衡常數(shù)的涵義,能利用化學(xué)平衡常數(shù)計(jì)算反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率。
7.通過實(shí)驗(yàn)探究溫度、濃度和壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響,并能用相關(guān)理論加以解釋。
8.認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的調(diào)控在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用。
|
|
3 溶液中的離子平衡
|
1.能描述弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,了解酸堿電離理論。
2.知道水的離子積常數(shù),能進(jìn)行溶液pH的簡(jiǎn)單計(jì)算。
3.初步掌握測(cè)定溶液pH的方法,知道溶液pH的調(diào)控在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中的重要應(yīng)用。
4.認(rèn)識(shí)鹽類水解的原理,歸納影響鹽類水解程度的主要因素,能舉例說明鹽類水解在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。
5.能描述沉淀溶解平衡,知道沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)。
|