在“普職比大體相當(dāng)”的指揮棒影響下，能考上普通高中，就已經(jīng)贏一半競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，要是能考上重點(diǎn)高中，別提孩子有得了不起，就連家長(zhǎng)也得意得有點(diǎn)飄起來(lái)。
自從高校擴(kuò)招以后，高考升高率達(dá)85%以上。也就是說(shuō)只要能考上高中的學(xué)生，就相當(dāng)于一只腳跨進(jìn)了大學(xué)的門檻。
對(duì)于那些考上重點(diǎn)高中的，更是妥妥地至少一本墊底。這么高的高考起點(diǎn)，換了誰(shuí)都會(huì)有點(diǎn)飄飄然。
高一學(xué)生家長(zhǎng)群的各種聊天，也透露著形形色色的凡爾賽：這高中每年高考本科線95%以上；能考上這所高中就很不錯(cuò)了，哪怕成績(jī)倒數(shù)200名，也能考上本科。
當(dāng)這次期中考試成績(jī)剛公布，早先得意的家長(zhǎng)就驚得花容失色了，明明孩子的中考成績(jī)很不錯(cuò)，到了高中第一次大考，成績(jī)就直線下降。
只有一、兩門學(xué)科的成績(jī)保住了中上游水平，其它科目全線崩潰，不是徘徊在及格級(jí)，就是下沉到年級(jí)排名墊底的行列。
再看看那些差不多中考分?jǐn)?shù)考進(jìn)重點(diǎn)高中的鄉(xiāng)村學(xué)生，勁頭十足地一路高歌猛進(jìn)，這次期中考試成績(jī)排到了班級(jí)的前列。
為什么中考成績(jī)實(shí)力相當(dāng)，到了高中后，城市學(xué)生被農(nóng)村學(xué)生甩出幾條街？
一位朋友在農(nóng)村高中教書10年后，調(diào)到市里重點(diǎn)高中后，也總結(jié)出相似的結(jié)論：從大體上看來(lái)，在中考成績(jī)相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上，到了高中后，農(nóng)村學(xué)生的后勁要比城市里的強(qiáng)很多。主要從學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的三方面來(lái)看：
主動(dòng)與被動(dòng)
自從“雙減”落地以后，農(nóng)村學(xué)生終于享受到了一些教育公平性。要不然，在中考這個(gè)關(guān)卡上，很容易被強(qiáng)制分流去中職。
話說(shuō)學(xué)習(xí)，要調(diào)動(dòng)內(nèi)驅(qū)力主動(dòng)學(xué)習(xí)才有立竿見(jiàn)影的效果，可對(duì)很多跑贏中考的高中生來(lái)說(shuō)，很多人都是在各種外力的推動(dòng)下被動(dòng)學(xué)習(xí)，才取得中考好成績(jī)。
對(duì)于農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)，但凡能考上高中的，基本上都是主動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)的結(jié)果。無(wú)論從學(xué)校教育資源，還是家庭教育環(huán)境，明顯比城市孩子相差很大距離。
在他們的心中，唯一的信念就是：讀書改變命運(yùn)，要想到過(guò)上城里人那樣有詩(shī)有遠(yuǎn)方的生活，高考才是最好最快捷的路。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，熬過(guò)去了就能過(guò)上想要的生活。
常言道窮人孩子早當(dāng)家，不是他們?cè)缭绯杉伊I(yè)，而是他們比別的同齡人懂事得早，早早清楚自己要什么，如何向目標(biāo)邁進(jìn)。農(nóng)村高中生就是這樣，目標(biāo)明確，主動(dòng)學(xué)習(xí)才能快速達(dá)成。
可對(duì)于城里學(xué)生來(lái)說(shuō)，能考上高中的，并不一定是主動(dòng)學(xué)習(xí)的結(jié)果。因?yàn)樗麄兊募彝ソ逃绒r(nóng)村學(xué)生起點(diǎn)高很多，不少父母都是高級(jí)知識(shí)分子，有一套相對(duì)系統(tǒng)、合理的指導(dǎo)方法，推動(dòng)孩子學(xué)習(xí)。
有些家長(zhǎng)還有不少優(yōu)質(zhì)教育資源，除了把孩子推進(jìn)中考升學(xué)率高的學(xué)校，還可以給孩子進(jìn)行課后輔導(dǎo)。
即便家長(zhǎng)文化不高，沒(méi)有優(yōu)質(zhì)教育資源，也可以通過(guò)砸錢的方式，給孩子請(qǐng)名師進(jìn)行一對(duì)一補(bǔ)課。
有些家長(zhǎng)曾經(jīng)透露了，在孩子剛上初三就沒(méi)怎么去學(xué)校上課，而是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行一對(duì)一上課。雖然花了十幾萬(wàn)補(bǔ)課費(fèi)，但能把孩子送進(jìn)了重點(diǎn)高中，也是一筆劃算的買賣。
能考上重點(diǎn)高中的，誰(shuí)是主動(dòng)學(xué)習(xí)誰(shuí)被動(dòng)學(xué)習(xí)，雖然暫時(shí)跑贏了中考，但進(jìn)了高中，很快就能看出差距。
自律與他律
關(guān)于私立學(xué)校的中考升學(xué)率比公立學(xué)的高，這個(gè)說(shuō)法確實(shí)普遍存在。除了早期的生源好外，在管理模式上也先進(jìn)很多。
私立學(xué)校里為了升學(xué)率，在管理方面很嚴(yán)格，特別是帶初三的老師，用“鞠躬盡瘁”來(lái)形容都不為過(guò)，一門心思全撲在班里，為的就是能夠取得傲人的中考成績(jī)。
很多時(shí)候，學(xué)生不是自律很高，而是老師像架直升機(jī)，隨時(shí)隨刻都盤旋在學(xué)生三米處高空中。即便回到宿舍休息，每一層樓的宿管老師就像實(shí)時(shí)在線的監(jiān)控，隨時(shí)可能出現(xiàn)在敞開的門口。
這種通過(guò)他律取得的成績(jī)，到了高中，一下子就自我放松，甚至自我放縱了，成績(jī)下滑也就見(jiàn)怪不怪了。
而考上重點(diǎn)高中的農(nóng)村娃，不管是主動(dòng)學(xué)習(xí)，還是自律，都是杠杠的，有老師與沒(méi)老師在都是一個(gè)樣，因?yàn)樗麄兦宄妹靼讓W(xué)習(xí)是自己的事情，并且認(rèn)真踐行。
對(duì)待高考的態(tài)度
對(duì)農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)，高考是唯一通往成功的捷徑，他們沒(méi)有別的選擇，更沒(méi)有退路，從小到大唯有考試分?jǐn)?shù)。也就是說(shuō)，他們學(xué)習(xí)更專注，更全身心投入，有一種置之于死地而后生的拼命。
而城里的學(xué)生見(jiàn)多識(shí)廣，除了學(xué)習(xí)還有很多興趣、愛(ài)好、技能在身，他們注重德智體美勞全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)上，做不到全力以赴也是很正常的了。一分耕耘一分收獲，在高中學(xué)習(xí)中，更是這樣的效果。
到了高中，如果成績(jī)一落千丈，先不要慌了陣腳，而是要從多方面反思、總結(jié)。是主動(dòng)學(xué)習(xí)還是被動(dòng)學(xué)習(xí)，是自律還是他律，還有學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)能力等，都是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主要因素。
十年樹木，百年樹人，人生就是一場(chǎng)馬拉松賽跑，我們要明確自己的人生方向和目標(biāo)，并且朝著這個(gè)目標(biāo)奮力奔跑、風(fēng)雨兼程。一次考試失敗就相當(dāng)一次摔倒，爬起來(lái)拍拍身上的泥土繼續(xù)前行，反正早點(diǎn)晚點(diǎn)都能到達(dá)終點(diǎn)。
不管是農(nóng)村學(xué)生還是城里學(xué)生，高考并不是人生的終點(diǎn)，往往走向工作崗位才是人生起點(diǎn)。關(guān)系一生幸福的只有兩方面：一是事業(yè)，二是家庭，要把這兩方面搞好，不是高考，不是知識(shí)，而是人格、能力。
無(wú)論考得好與不好，高中三年才剛開始起步，只有相信自己能成大目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈努力下去，即便考得不好，只要保持積極、陽(yáng)光、樂(lè)觀、自信的心態(tài)，以后的人生也能幸福。
畢竟提升人格、能力，特別是自信心、幸福力，才是維系一生的核心能力。