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語文復(fù)習(xí)備考攻略 構(gòu)建框架多做練習(xí)
成都七中高三語文老師黃明勇：“一診”過后，很多學(xué)生還在學(xué)習(xí)新課，學(xué)生應(yīng)該按照老師的思路和步驟有序復(fù)習(xí)。高三學(xué)生一定要構(gòu)建知識的框架，比如語言基礎(chǔ)知識，生字僻字以及語音的積累，文言文虛詞的歸納等。其次，語文一定要有足夠的訓(xùn)練量，很多考生對語文復(fù)習(xí)疏于做題練習(xí)，這其實是不對的？忌鷳(yīng)該多做題，在解題中培養(yǎng)解題的思路和斷句提取信息的能力。其中，斷句提取信息的能力在語文科中尤為重要，因為語文考試對這一能力的考查覆蓋了各個層面，考生一定要在平時訓(xùn)練中培養(yǎng)這種能力。
堅持“三要四不”原則
成都新思維學(xué)校語文老師姜玲：我認(rèn)為學(xué)生和家長應(yīng)堅持“三要四不”原則。一、閱讀和寫作是體現(xiàn)一個人語文能力的主要標(biāo)志，閱讀是輸入，寫作是輸出，輸入的量不夠不行，可是為何有些學(xué)生輸入的量夠了，卻輸出不了呢？很可能是作文體裁模糊，需要針對性地分類強化練習(xí)”。第二，做課外文言文應(yīng)多總結(jié)規(guī)律及做題方法；三是，作為延伸題——語言實際運用題，存在很強的規(guī)律性。建議即將參加中高考的考生注意教師課堂上傳授的一些做題技巧和規(guī)律，掌握方法便可解除對這類題的排斥。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考攻略 重在查漏補缺
望子成龍學(xué)校校長蔣楊斌：
針對數(shù)學(xué)，家長應(yīng)該幫助孩子找到癥結(jié)，到底是基礎(chǔ)知識不過關(guān)因粗心而丟分呢，還是由于沒有找到好的解題方法以至于一些有點難度的題不會做，找到問題后就要對癥下藥。如果是基礎(chǔ)不牢的話，那就要全面復(fù)習(xí)夯實基礎(chǔ)知識，吃透主干知識，鞏固？嫉闹R點。如果是難題丟分，那就要加深對那些通解所有難題的錦囊妙招的理解，做精題、題做精。掌握了好的學(xué)習(xí)方法和解題技巧之后，做起題來才能得心應(yīng)手，切忌用題海戰(zhàn)術(shù)。
多練題多總結(jié)
2009年四川省高考文科第一名、現(xiàn)北京大學(xué)光華管理學(xué)院學(xué)生葉思雨：
數(shù)學(xué)對于文科考生來說是一個老大難，數(shù)學(xué)一定要多練題，我在高考中能取得133的高分，全歸功于平時的強化練習(xí)。當(dāng)然不能只練習(xí)，還要多思考分析解題思路，尤其是簡答題，一定在練習(xí)中明晰自己的解題思路。
建議同學(xué)們在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考時準(zhǔn)備一個錯題本，記錄出過錯的題，隔段時間后就將這些題重新做一次。我以前數(shù)列方面的題最薄弱，我在記錯本上大約記錄了數(shù)十個這樣的題，每道題我都做了好幾遍。錯題，就要多做幾次鞏固鞏固。這樣，在考試中再出現(xiàn)，才能順利把它拿下。也可以把一些經(jīng)典的題型記錄在錯題集上，經(jīng)常分析參考答案上的解題思路，以作借鑒。
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英語復(fù)習(xí)備考攻略 落實基礎(chǔ)積累詞匯
成都七中英語老師劉鈺：
對于英語的“大塊頭”閱讀和完形填空，考生在復(fù)習(xí)時應(yīng)該注意把“質(zhì)”和“量”提上去。量上要基本保證每天都有練習(xí)，所謂熟能生巧，當(dāng)你做得多的時候，自然就有了解題的技巧，同時質(zhì)上也要保證，要注意多總結(jié)歸納解題思路。其次，考生還應(yīng)該多閱讀自己感興趣的英語材料，培養(yǎng)語感，提高解題速度和準(zhǔn)確率。至于英語作文，基礎(chǔ)較差的同學(xué)可以多背些范文，以求分?jǐn)?shù)拿穩(wěn)；基礎(chǔ)好的同學(xué)則應(yīng)該有針對性地進(jìn)行模塊訓(xùn)練，以求得高分。針對四川考生取消聽力后的補全對話題，建議考生平時注重練習(xí)，這道題拿分的幾率很大。
精準(zhǔn)定位目標(biāo)先行
戴氏英語學(xué)校常務(wù)副校長戴久洪：
進(jìn)入高三后期學(xué)習(xí)，很多人陷入茫然無措階段，很容易被粗略籠統(tǒng)地視為高三“高原”現(xiàn)象而被誤診。這種低效雜亂的感覺很普遍，在英語學(xué)科更明顯。對此，建議考生高三英語復(fù)習(xí)的安排可以采用“逆向思維，成果先行”的辦法。先清楚自己的目標(biāo)，分析目前現(xiàn)狀與目標(biāo)值之間的差距，然后根據(jù)自己的知識和能力結(jié)構(gòu)，設(shè)計出符合自己實際的增分計劃，并在每天、每周的學(xué)習(xí)中，不斷盤點自己的所獲，評價并調(diào)整自己的措施。要在時間和精力的分配上做科學(xué)安排，明確配套的監(jiān)督與落實措施，約定相關(guān)的督促人，然后堅決執(zhí)行；要跳出大量演練單選題的誤區(qū)，切實抓好提分可能性高的題型的訓(xùn)練。特別值得一提的是藝體考生，在最后兩個月的寶貴時間，其復(fù)習(xí)戰(zhàn)略的精準(zhǔn)定位更為重要。(記者：余媛媛 張佳雨)
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