北京考試報訊(記者 鄧菡) 眼下,一些未能進(jìn)入理想院校的考生和家長[微博]將目光轉(zhuǎn)移到了復(fù)讀上。相關(guān)人士建議,選擇復(fù)讀班時,考生最好實(shí)地考察學(xué)校的辦學(xué)條件,綜合考慮多方面因素。
銘師堂學(xué)校副校長高立新表示,去復(fù)讀學(xué)校咨詢時,考生最好到場,家長切忌全權(quán)代勞。在與咨詢老師交談的過程中,考生和家長可以從3個方面了解學(xué)校的情況。首先,要看復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否有教育主管部門頒發(fā)的《社會力量辦學(xué)許可證》,并查看該校今年是否已通過年檢。其次,要了解學(xué)校教師隊伍的構(gòu)成和師資力量。需要注意的是,考生和家長不要只是簡單地通過特級教師和高級教師的數(shù)量,或者看有多少高考[微博]專家、顧問來衡量師資水平,而要從教師隊伍是否穩(wěn)定、專業(yè),把學(xué)生的學(xué)業(yè)提高放在第一位來綜合考慮。一支經(jīng)驗豐富的名師隊伍對復(fù)讀生取得好成績很有幫助。精通教育教學(xué)、經(jīng)驗豐富的教師及班主任隊伍,配合科學(xué)有效的管理,可以形成一種嚴(yán)謹(jǐn)而又適度寬松的學(xué)習(xí)氛圍。最后,要看復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否有獨(dú)立的辦學(xué)區(qū)域,考生入學(xué)后是否采用分層次教學(xué)的方式。有些學(xué)校只把注意力放在尖子生身上,對于普通學(xué)生和成績較低的學(xué)生關(guān)注度不夠。因為復(fù)讀生的編班與普通高中是不同的,所以最好分層教學(xué)。同一個層次的學(xué)生在一個班學(xué)習(xí)既便于教學(xué),又利于學(xué)生心理平衡,有利于形成良性競爭。
選擇復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時,家長不要只看學(xué)校的廣告宣傳,如果時間允許,最好到學(xué)校實(shí)地體驗和考察一下,在有了親身感受和認(rèn)可的情況下,才能獲得復(fù)讀的最佳效果。