物理
三類(lèi)題目分別對(duì)待
要注重學(xué)科知識(shí)體系的構(gòu)建，按力學(xué)、電學(xué)等幾個(gè)部分對(duì)每一知識(shí)組塊進(jìn)行細(xì)化。如力學(xué)，包括力、物體的平衡、直線運(yùn)動(dòng)、牛頓定律、曲線運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力、機(jī)械能等，逐個(gè)回顧概念、規(guī)律表達(dá)式的注意事項(xiàng)。要反復(fù)復(fù)習(xí)強(qiáng)化重點(diǎn)考點(diǎn)的題型，還要注意解題典型方法的總結(jié)、試題中典型模型的總結(jié)，易錯(cuò)、易混考點(diǎn)的總結(jié)。
練習(xí)時(shí)，可將題目分為三類(lèi)：有充分的把握可以正確解答出來(lái)的題目；讀了幾遍題始終找不到解決問(wèn)題的突破口；雖然可以進(jìn)行正確解答但總覺(jué)得心里無(wú)底。對(duì)第一類(lèi)題目不必花太多精力；對(duì)于第二類(lèi)題目要得過(guò)且過(guò)，學(xué)會(huì)放棄；對(duì)第三類(lèi)題目要堅(jiān)決不放過(guò)，將它們徹底搞懂。
化學(xué)
每天做試卷整理分析
高考理綜化學(xué)試題中，第卷選擇題主要起覆蓋知識(shí)面的作用，第卷主要起選拔和區(qū)分的作用，但都是以教材的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力為重點(diǎn)。針對(duì)在學(xué)習(xí)、做題、考試過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，看看自己有 哪方面的缺失，然后結(jié)合課本知識(shí)把這部分知識(shí)落到實(shí)處。
在解答相關(guān)問(wèn)題的時(shí)候，不要僅僅是做出來(lái)，還要分析題目把哪些知識(shí)、哪些內(nèi)容互相聯(lián)系在一起。分析解題思路是不是準(zhǔn)確，是不是簡(jiǎn)單、高效的方法。另外，每天抽出一定時(shí)間做試卷整理分析。特別是練習(xí)和考試中的錯(cuò)題要重新審視，利用相關(guān)針對(duì)性習(xí)題進(jìn)行鞏固提高。
生物
分類(lèi)看書(shū)，梳理知識(shí)線條
生物知識(shí)點(diǎn)較為零碎，考題也非常靈活，因此在最后階段，要理清思緒，將不同教材中有關(guān)的考點(diǎn)有機(jī)地進(jìn)行整合，形成清晰的知識(shí)線條；比如與分泌蛋白有關(guān)的內(nèi)容，考點(diǎn)包括判斷某些物質(zhì)是不是分泌蛋白，分泌蛋白的分泌過(guò)程中有關(guān)的細(xì)胞器，該過(guò)程中有關(guān)膜面積的變化等，同學(xué)們可以分泌蛋白作為關(guān)鍵詞，將這些內(nèi)容整理成線條。
建議同學(xué)們分類(lèi)看書(shū)。比如，把課后復(fù)習(xí)題當(dāng)做一個(gè)專(zhuān)題，用一定時(shí)間專(zhuān)門(mén)復(fù)習(xí)，再如，課本上的各種圖形也可花專(zhuān)門(mén)時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和解讀。教材上的旁欄小資料、思考題；教材中的思考與討論、資料分析、拓展視野等閱讀內(nèi)容，每章結(jié)束后的“本章小結(jié)”都是不可忽略的內(nèi)容。