根據(jù)普通高等學(xué)校對新生科學(xué)素養(yǎng)的要求，依據(jù)教育部考試中心《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱（理科·課程標(biāo)準(zhǔn)實驗版）》和《四川省普通高中新課程教學(xué)基本要求》（化學(xué)），以及四川省普通高中課程改革實驗的實際情況，制定《2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明（理科·課程標(biāo)準(zhǔn)實驗版）（供四川省使用）》的化學(xué)科部分。各知識點的考查不超出《四川省普通高中新課程教學(xué)基本要求》（化學(xué)）中所規(guī)定的教學(xué)要求。
一、考核目標(biāo)與要求
化學(xué)科考試，為了有利于選拔具有學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新精神的考生，以能力測試為主導(dǎo)，在測試考生進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的知識、技能和方法的基礎(chǔ)上，全面檢測考生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。
化學(xué)科命題注重測量自主學(xué)習(xí)的能力，重視理論聯(lián)系實際，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)、社會經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，以促進(jìn)學(xué)生在知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的全面發(fā)展。
（一）對化學(xué)思想方法的要求
化學(xué)思想方法是對化學(xué)知識在更高層次上的抽象和概括，它是反映化學(xué)學(xué)科規(guī)律和特點的哲學(xué)思想。
在中學(xué)階段，化學(xué)思想方法滲透在化學(xué)知識的學(xué)習(xí)中。比如“物質(zhì)變化是有條件的；物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)；化學(xué)與社會和諧發(fā)展；分類與比較；假說、模型與實驗；以及定性與定量、宏觀和微觀、量變與質(zhì)變、一般與特殊、分與合等相結(jié)合”的哲學(xué)方法始終貫穿于中學(xué)化學(xué)知識建立和應(yīng)用的過程中，因此對對化學(xué)思想方法的考查必須與化學(xué)知識的考查結(jié)合進(jìn)行。
（二）對化學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求
1．接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力
（1）能夠對中學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)知識融會貫通，有正確復(fù)述、再現(xiàn)、辨認(rèn)的能力。
（2）能夠通過對實際事物、實驗現(xiàn)象、實物、模型、圖形、圖表的觀察，以及對自然界、社會、生產(chǎn)、生活中的化學(xué)現(xiàn)象的觀察，獲取有關(guān)的信息，并進(jìn)行初步加工、吸收和有序存儲的能力。
（3）能夠從試題提供的新信息中，準(zhǔn)確地提取實質(zhì)性內(nèi)容，并能與已有知識塊整合，重組為新知識塊的能力。
2．分析和解決（解答）化學(xué)問題的能力
（1）能夠將實際問題分解，通過運用相關(guān)知識，采用分析和綜合、比較和論證、歸納和演繹等方法，解決簡單化學(xué)問題的能力。
（2）能夠?qū)⒎治鰡栴}的過程和結(jié)論，用正確的化學(xué)術(shù)語及文字、模型、圖形、圖表等表達(dá)，并做出解釋的能力。
3．化學(xué)實驗與探究能力
（1）了解并初步實踐化學(xué)實驗研究的一般過程，掌握化學(xué)實驗的基本方法和技能。
（2）在解決簡單化學(xué)問題的過程中，運用科學(xué)的方法，初步了解化學(xué)變化規(guī)律，并對化學(xué)現(xiàn)象提出科學(xué)合理的解釋。
（三）對知識內(nèi)容的要求層次
為了便于考查，將高考化學(xué)命題對各部分知識內(nèi)容要求的程度，由低到高分為了解、理解（掌握）、綜合應(yīng)用三個層次，高層次的要求包含低層次的要求。其涵義分別為：
了解：對所學(xué)化學(xué)知識有初步認(rèn)識，能夠正確復(fù)述、再現(xiàn)、辨認(rèn)或直接使用。
理解（掌握）：領(lǐng)會所學(xué)化學(xué)知識的涵義及其適用條件，能夠正確判斷、解釋和說明有關(guān)化學(xué)現(xiàn)象和問題，即不僅“知其然”，還能“知其所以然”。
綜合應(yīng)用：在理解所學(xué)各部分化學(xué)知識的本質(zhì)區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上，運用所掌握的知識和技能進(jìn)行必要的分析、類推或計算，解釋、論證一些具體化學(xué)問題。
二、考試范圍和內(nèi)容
考試范圍涵蓋四川省普通高中新課程（實驗）化學(xué)學(xué)科“必修+選修IA”，即必修模塊“化學(xué)1”、“化學(xué)2”和選修模塊“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”、 “化學(xué)反應(yīng)原理”、 “有機化學(xué)基礎(chǔ)”5個課程模塊的內(nèi)容，以及《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)內(nèi)容。
按化學(xué)的學(xué)科體系和學(xué)科特點，具體內(nèi)容包括：化學(xué)科學(xué)特點和化學(xué)研究基本方法、化學(xué)基本概念和基本理論、常見無機物及其應(yīng)用、常見有機物及其應(yīng)用和化學(xué)實驗基礎(chǔ)五個部分。
（一）化學(xué)科學(xué)特點和化學(xué)研究基本方法
1．化學(xué)科學(xué)特點
（1）了解化學(xué)的主要特點是在原子、分子水平上認(rèn)識物質(zhì)，了解化學(xué)可以識別、改變和創(chuàng)造分子。
（2）從宏觀和微觀角度理解物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別和聯(lián)系。
（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的的本質(zhì)，了解物質(zhì)變化及其能量變化等基本原理和規(guī)律。
（4）了解科學(xué)、技術(shù)、社會的相互關(guān)系（如化學(xué)與生活、材料、能源、環(huán)境、生命過程、信息技術(shù)的關(guān)系等）和在化學(xué)過程中遵循“綠色化學(xué)”思想的重要性。
2．化學(xué)研究的基本方法
（1）了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律以及相互間的關(guān)系。
（2）了解定量研究的方法是化學(xué)發(fā)展為一門科學(xué)的重要標(biāo)志，了解化學(xué)常用計量方法。
①了解物質(zhì)的量的涵義，并能用于進(jìn)行簡單的化學(xué)計算。
②了解物質(zhì)的量的單位——摩爾（mol）、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度、阿伏加德羅常數(shù)的涵義。
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