電著名科學(xué)家霍金有句名言:多寫一個(gè)公式就會(huì)嚇跑一半讀者。對(duì)于普通公眾而言數(shù)學(xué)公式恐怕的確有此“效果”,而英國(guó)一項(xiàng)研究顯示科學(xué)家也同樣會(huì)被數(shù)學(xué)公式“嚇跑”。
英國(guó)布里斯托爾大學(xué)研究人員在新一期美國(guó)《國(guó)家科學(xué)院學(xué)報(bào)》上報(bào)告說(shuō),他們首次以量化的方式研究了科研論文中數(shù)學(xué)公式的數(shù)量對(duì)讀者的影響。研究人員調(diào)查了生物學(xué)家們對(duì)同行論文的引用情況,結(jié)果發(fā)現(xiàn),文章正文中平均每頁(yè)每多一個(gè)數(shù)學(xué)公式,論文被引用的次數(shù)就會(huì)下降28%。
受過(guò)專門訓(xùn)練的科學(xué)家也會(huì)被數(shù)學(xué)公式“嚇跑”,這對(duì)上學(xué)時(shí)曾為數(shù)學(xué)頭痛的人們也許是個(gè)自我安慰,但對(duì)科學(xué)界來(lái)說(shuō)卻是非常嚴(yán)肅的問(wèn)題。
進(jìn)行研究的蒂姆•福西特博士說(shuō),科學(xué)的發(fā)展需要理論和實(shí)驗(yàn)的互動(dòng),而理論經(jīng)常要用數(shù)學(xué)公式來(lái)闡釋,如果這種闡釋方式讓其他科學(xué)家望而卻步,不愿再通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)一步驗(yàn)證,這會(huì)阻礙科學(xué)的進(jìn)步。
研究人員因此呼吁,一方面學(xué)校在培養(yǎng)科學(xué)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生時(shí)需要加強(qiáng)數(shù)學(xué)訓(xùn)練,另一方面科學(xué)家們撰寫論文時(shí)也應(yīng)更注意表達(dá)方式,在數(shù)學(xué)公式周圍加上更多的解釋性語(yǔ)言,這樣才更有利于交流科學(xué)思想。(來(lái)源:新華網(wǎng))