城市晚報訊 距離高考還有12天。今天，本報請來長春市十一中學(xué)高三把關(guān)教師，為您詳解高考語、數(shù)、外三主科復(fù)習、應(yīng)試攻略，力求以名校奉獻名師資源，分享高考應(yīng)戰(zhàn)經(jīng)驗，共同提升我省考生水平。
語文>> 做到五方面 作文想不出彩都不行
教師：陳兆輝 長春市十一高中語文備課組長，省級學(xué)科骨干教師，省級語文學(xué)科帶頭人
作文是高考語文的重中之重。陳老師認為，高考作文分為基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級兩個層次。簡單地說，在基礎(chǔ)等級中，考生要做到的是“入格”；在發(fā)展等級中，考生要做到的是“出彩”。陳老師說，好作文總有自己的閃光之處，有自己的亮點，可在以下幾方面出彩：
一是標題要靚。審美性、哲理性強的標題，給人以耳目一新的感覺，使閱卷老師精神振奮，如名言為題、比喻為題等。
二是構(gòu)思要巧。構(gòu)思中比較容易被忽略的是寫作的角度。好的切入角度容易出彩，容易表現(xiàn)自己獨特的感受、認識和寫作者的個性。選取一個小的切入點，對材料進行深入挖掘，寫具體，寫深刻，往往能夠以小見大，寫出好文章。另外，構(gòu)思要耐心，不假思索就能想到的東西先寫在草稿上，稍加思索想到的也寫上；ㄉ蠋追昼姡谐鎏峋V，絕對嚴禁胡編亂造。即使編寫故事也要做到“大膽想象，自圓其說”。
三是謀篇出彩。開頭要引人(開門見山，直截了當；制造懸念，引人入勝；提出問題，引人注意；說明情況，交待背景)，結(jié)尾要有力(畫龍點睛，發(fā)人深思；總結(jié)全文，照應(yīng)開頭；敘述結(jié)束，自然收尾；抒發(fā)情感，引起共鳴)。開頭結(jié)尾忌諱冗長、拖沓，廢話太多。
四是情感要真。高考作文中，屢見無病呻吟之作。作文要抒發(fā)真實的感情，要求寫作者要用心感悟生活，要把自己的情感態(tài)度投射或融入到所描寫的對象中。人類有著許多共同的感情，但人的情感又往往有許多差別，寫出自己獨到的內(nèi)心感受和體驗，也就做到了新穎。
最后是語言優(yōu)美。多用短句少用長句；多引用貼切名言警句；可引用部分時代新詞匯；引用流行的通俗歌曲歌詞；引用百姓口頭民謠(但取向一定要積極向上)。嚴禁文白夾雜；不用別人看不懂的方言；不使用別人看不懂的詞匯。
數(shù)學(xué)>> 考前要集中力量背熟常用數(shù)學(xué)公式
教師：羅彥東 長春市十一高中數(shù)學(xué)組組長，省骨干教師、省數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、省數(shù)學(xué)中心組成員，教育部新課程教材培訓(xùn)團專家、全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力競賽命題組成員
羅老師認為，隨著高考迫近，通？忌⒁饬Χ挤旁谧龈呖寄M卷上，這樣就使得有些考生對教材內(nèi)容和基本知識點有些遺忘，解題時就不能清晰準確運用。建議考生在考前要回到知識的準確理解和熟練運用上來，理解是關(guān)鍵，把各個單元知識系統(tǒng)化，對重要知識再次弄清其來龍去脈。此外，教材上有些例題和習題要重新思考或作答，以便檢驗自己對該單元的掌握程度，自查自檢，不遺漏任何知識點。同時，還要對平時考試經(jīng)常丟分或不會的題集中力量打“殲滅戰(zhàn)”，深入細致地研磨出解題規(guī)律，避免考試中再次丟分。尤其每單元中需要考生注意的一些內(nèi)容，如基本不等式的取等號條件的驗證、解方程中判別式的驗根、直線斜率問題注意討論斜率不存在時的情況等。
此外，羅彥東還總結(jié)了《2012年普通高等學(xué)校招生考試全國統(tǒng)一考試大綱的說明》(以下簡稱《考試說明》)與往年比較有三處變化：首先是今年的《考試說明》要求“了解球、棱柱、棱錐、臺的表面積和體積的計算公式”，往年的《考試說明》中此處要求是“了解球、棱柱、棱錐、臺的表面積和體積的計算公式(不要求記憶公式)”，去掉了“不要求記憶公式”的要求。
其次，《考試說明》中“理解樣本數(shù)據(jù)標準差的意義和作用”去掉了往年的“理解樣本數(shù)據(jù)標準差的意義和作用(不要求記憶公式 )”中的 “不要求記憶公式”的要求。
最后，《考試說明》里“能在極坐標系中給出簡單圖形表示的極坐標方程”，往年的《考試說明》中此處要求是“能在極坐標系中給出簡單圖形(如過極點的直線、過極點或圓心在極點的圓)表示的極坐標方程”，去掉了“如過極點的直線、過極點或圓心在極點的圓”的具體說明。
這些變化考生應(yīng)予以注意，往年高考有些數(shù)學(xué)公式，如球的體積公式、幾何體的表面積和體積公式、統(tǒng)計概率等相關(guān)公式都不要求考生記憶，主要的參考公式都印在試卷上，但從去年開始就已經(jīng)不再給出這些公式了。建議今年考生在考前要集中力量背熟常用數(shù)學(xué)計算公式。雖然有的個別題在相應(yīng)題的后面給出公式，但大部分題一般不給出所用的計算公式，考生應(yīng)該記住并熟練使用這些數(shù)學(xué)公式，包括直接用和變形后使用這些公式。近年來高考數(shù)學(xué)的一個重要變化趨勢就是：考試向“逆用公式”、“把公式當方程用”、“變形公式”等的計算能力考查方向來命題。
英語>> 最后幾天注意“查缺補漏”
教師：崔素月 長春市十一高中英語組組長，省特級教師、省級學(xué)科帶頭人
崔老師認為，高考越來越近，考生應(yīng)明白這時往往是思維和心理素質(zhì)的比拼，而不是“努力程度”的比拼。與其花費大量時間盲目做題，不如多花點時間“查缺補漏”，總結(jié)歸納會做的題型中的思維步驟、解答步驟，總結(jié)提高答題精確度和速度，進一步加強答題的規(guī)范性。
崔老師認為，閱讀理解是英語考試的重頭戲，考生想提高成績，作答閱讀理解是關(guān)鍵。因此考試臨近也要堅持閱讀，每天抽出20-30分鐘閱讀英文篇章做限時訓(xùn)練，并認真分析過去經(jīng)常出現(xiàn)錯誤的類型題，溫故而知新甚至做到舉一反三。
此外，一些考生的作文出現(xiàn)嚴重的卷面問題，致使得分明顯偏低。這些問題主要表現(xiàn)在：詞數(shù)偏少或偏多，字跡潦草，標點符號使用混亂，涂抹嚴重，以至于閱卷老師看不清、看不懂，都會影響得分。