現(xiàn)在的輔導(dǎo)班生意很好,滿街都是輔導(dǎo)班的身影。在放學(xué)后,許多人會(huì)在學(xué)校門(mén)口派發(fā)一些輔導(dǎo)班的宣傳單。宣傳單都說(shuō)只要上了輔導(dǎo)班就可以考上一些重點(diǎn)大學(xué),考上重點(diǎn)大學(xué)的幾率是95%,甚至是100%。使一些家長(zhǎng)想讓自己的孩子上輔導(dǎo)班。
特別是到了寒假,暑假,家長(zhǎng)就會(huì)讓孩子去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。給孩子的檔期安排的慢慢地,“望子成龍,望女成鳳”,是可以理解的,但是孩子們是否真正的感興趣呢?
就此我們進(jìn)行了一番調(diào)查發(fā)現(xiàn),其實(shí)很多孩子們并不喜歡上輔導(dǎo)班,在內(nèi)心有一種抵觸感;當(dāng)然也有一些有上進(jìn)心的同學(xué),為了讓自己考上名校在朋友前有面子,所以自愿去輔導(dǎo)班,但畢竟還是少數(shù)。
建議:
孩子上輔導(dǎo)班是好,但家長(zhǎng)也要尊重一下孩子的意見(jiàn),如果孩子不愿意你逼她去也沒(méi)有用,應(yīng)該按孩子們的意見(jiàn)去上不同的輔導(dǎo)班,孩子不愛(ài)就沒(méi)興趣,興趣決定這輔導(dǎo)班去得有沒(méi)有意義。
孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題與去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)沒(méi)多大關(guān)系,孩子的學(xué)習(xí)好與差在于孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)總是抱怨,那他必定沒(méi)有心思學(xué)習(xí),所以去了也沒(méi)有多大作用。我們沒(méi)必要浪費(fèi)那么多錢(qián)。