高三高考一輪復(fù)習(xí)正在進(jìn)行中，當(dāng)前如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率很重要。針對同學(xué)們的學(xué)習(xí)我提出以下幾點建議：
一、要培養(yǎng)提高自學(xué)能力
第一、自學(xué)需要堅強(qiáng)的毅力為后盾。學(xué)習(xí)過程中第一遍看不懂時，就要想想看不懂的原因。若是由于以前學(xué)過的知識沒有掌握牢固就要復(fù)習(xí)回顧一下，再看第二遍，直到看懂為止。
第二、要邊看書邊動筆，該圈的圈，該點的點，該記的記。這樣既能防止你走神又能強(qiáng)制你積極思維尋找重點難點，從而提高看書的效率。
第三、要善于歸納和總結(jié)，把這一節(jié)的主要內(nèi)容和思想方法列出提綱來，便于有條理的記憶。
第四、要善于將知識運用于實踐，主要是做題，通過實踐來鞏固所學(xué)的知識和加深理解。學(xué)習(xí)過程應(yīng)該是一個從認(rèn)識━實踐━產(chǎn)生矛盾━再認(rèn)識━再實踐，這樣一個循環(huán)往復(fù)的過程。
二、 要認(rèn)真聽課
第一、要在自學(xué)（預(yù)習(xí)）的基礎(chǔ)上帶著問題來聽課，在急于想找到問題答案的欲望的驅(qū)使下你的聽課效率一定會很高。
第二、就是你感到上課之前這節(jié)課的內(nèi)容都會了也要認(rèn)真聽，聽老師是怎樣對這些問題描述的、解釋的，是弄哪幾個角度來分析的，你不認(rèn)為老師那樣簡介準(zhǔn)確的語言、形象的比喻、嚴(yán)密的推理不正是你所缺乏的嗎？這樣下來你一定會感到這節(jié)課的確受益匪淺。
第三、注意做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備。
第四、聽課要做到全神貫注。全神貫注就是要全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，耳到、眼到、心到、口到、手到（耳到：專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何歸納總結(jié)；聽同學(xué)們的答問，看是否對自己有所啟發(fā)。眼到：在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢，生動而深刻的接受老師所要表達(dá)的思想。心到：用心思考，跟上老師的思路，分析老師是如何抓住重點，解決疑難點的？诘剑涸诶蠋煹闹笇(dǎo)下，主動回答問題或參與討論。手到：在聽、看、想、說的基礎(chǔ)上劃出課文的重點，記下講課的要點以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解。若能做到上述“五到”，精力便會高度集中，課堂所學(xué)的一切重要內(nèi)容便會在自己頭腦中留下深刻的印象）。
三、 要嚴(yán)格做好并落實好計劃
計劃一定要有，有長計劃，還必須有短安排。當(dāng)你從一生、十年、五年的角度來觀察眼前的一天時，就不由自主地增強(qiáng)了緊迫感，即使個別得過且過的同學(xué)，也會變得嚴(yán)肅認(rèn)真起來，更珍惜時間，更注意改變猶豫、拖拉的不良習(xí)慣，以擠出更多時間學(xué)習(xí)。那么怎樣做計劃呢？針對我班第14周所使用的周計劃安排表，我給出了等級，并結(jié)合大家的情況我提出以下幾點說明：
1、早自習(xí)前的時間：主要是背誦文綜學(xué)科（政治、歷史、地理）最近新講的內(nèi)容或者是異步復(fù)習(xí)，要寫好所復(fù)習(xí)內(nèi)容的標(biāo)題，針對文科知識記的快、忘的也快的問題要反復(fù)記憶，直到會默寫為止。要注意教材知識之間的聯(lián)系和自己復(fù)習(xí)知識的連續(xù)性，利用幾個零散時間把教材某節(jié)、某章知識全面掌握，不要還是零散的知識。而是系統(tǒng)性的知識。我班楊旭光同學(xué)本周安排：周一、背誦歷史新航路開辟；周二、背誦歷史文藝復(fù)興；周三、背誦歷史鄭和下西洋和英國資產(chǎn)階級革命；周四、背誦歷史英國資產(chǎn)階級革命和政治常識第四課民族問題；周五、背誦歷史錯題和政治常識第四課宗教問題；周六、背誦歷史法國大革命、澳門回歸意義、政治常識第四課關(guān)于民族原則問題。
2、課間時間：課間時間主要是為下一節(jié)課認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備（物質(zhì)準(zhǔn)備：課本、筆記本、習(xí)題本、教輔資料、考試大綱、批改回來的作業(yè)本和篇子，不要等到上課后在找不到，并認(rèn)真回顧和記憶上節(jié)課所講授內(nèi)容，力爭上課積極回答老師的提問，如有不懂問題及時向老師請教；精神準(zhǔn)備：上課前不應(yīng)做過于激烈的體育運動或看小書、激烈爭論、追打斗鬧等，以免上課后還氣喘噓噓，不能平靜下來。）
3、午自習(xí)、課外活動和晚自習(xí)三時間：這是一天中屬于我們自己支配的時間，主要是用來總結(jié)、復(fù)習(xí)、做作業(yè)的時間。復(fù)習(xí)總結(jié)要注意兩點：
第一、要及時復(fù)習(xí)總結(jié)：午自習(xí)先復(fù)習(xí)總結(jié)上午四節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，課外活動先復(fù)習(xí)總結(jié)下午前兩節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，晚自習(xí)三先復(fù)習(xí)總結(jié)前邊四節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。復(fù)習(xí)總結(jié)的有效方法不是一遍遍地看書或看筆記，而是采取回憶式的復(fù)習(xí)：先把書、筆記合起來回憶上課老師講的內(nèi)容，分析例題的思路、方法等（也可邊想邊在草稿本上寫一寫）盡量想得完整些。然后打開筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補(bǔ)起來，就使得當(dāng)天上課內(nèi)容鞏固下來，同時也就檢查了當(dāng)天課堂聽課的效果如何，也為改進(jìn)聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進(jìn)措施。
第二、做好單元復(fù)習(xí)和總結(jié)：每個學(xué)科學(xué)習(xí)一個單元后應(yīng)進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)方法也采取回憶式復(fù)習(xí)，而后應(yīng)做好單元小節(jié)，單元小結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括以下部分。（1）本單元的知識網(wǎng)絡(luò)；（2）本單元的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來）；（3）自我體會：對本單元內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。把小節(jié)寫在卡片上，以便帶在身上隨時隨地的復(fù)習(xí)。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退； 心似平原走馬，易放難收。