專題十二 歷史觀、人生觀與價值觀
【2015高考考綱解讀】
本專題包括唯物史觀和人生價值觀兩個方面的內(nèi)容。唯物史觀的基本觀點包括:社會存在與社會意識的辯證關(guān)系、社會基本矛盾、社會基本規(guī)律、社會發(fā)展趨勢、社會歷史主體;人生價值觀的主要原理包括:價值觀的導(dǎo)向作用、如何作出正確的價值判斷和價值選擇、價值創(chuàng)造與實現(xiàn)的基本途徑。
歷史唯物主義知識在高考中分量不斷增大,往往與政治生活中政府的職能、責(zé)任、黨的性質(zhì),與文化生活中文化的作用結(jié)合起來考查。備考中要根據(jù)以下幾點,有針對性地訓(xùn)練運用社會存在和社會意識的辯證關(guān)系分析黨和國家的政策措施;運用社會基本矛盾運動分析我國深化改革的必要性;運用群眾觀點和群眾路線分析我國一系列民生舉措;運用價值觀的導(dǎo)向作用分析市場經(jīng)濟中存在的各種違法現(xiàn)象和加強思想道德建設(shè)的必要性 ;運用人生價值的內(nèi)容分析當(dāng)前先進人物、模范人物的典型事跡,其中本年度涌現(xiàn)出的道德模范、感動中國十大人物等更是命題的重點;以英雄人物的事跡為切入點,考查人生價值的實現(xiàn),以黨和政府關(guān)注民生等為切入點考查人民群眾作為實踐主體的重要性和以人為本的價值觀。
1.基本線索:維護和保障人民群眾的根本利益。
2.四項依據(jù):社會存在決定社會意識、人類社會的基本矛盾運動、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、價值判斷與價值選擇。
3.高頻考點:社會存在與社會意識的辯證關(guān)系、人類社會的基本矛盾、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、樹立正確的價值觀、作出正確的價值判斷與價值選擇、人生價值的實現(xiàn)。
4.結(jié)合社會生活的熱點材料考查社會存在與社會意識的辯證關(guān)系。
5.結(jié)合關(guān)注民生的材料考查人民群眾是歷史的創(chuàng)造者和價值觀的導(dǎo)向作用。
6.結(jié)合當(dāng)前的先進人物、模范人物的典型事跡,考查人生價值的內(nèi)容、創(chuàng)造與實現(xiàn)。
【重點知識梳理】
一、社會歷史觀
1.社會存在與社會意識的辯證關(guān)系