2015年高考?xì)v史中等生百日捷進(jìn)提升系列
專題17 西方人文精神的起源及其發(fā)展
【構(gòu)建知識(shí)體系】
(一)西方人文精神的起源:(智者學(xué)派、蘇格拉底、亞里士多德)
(二)西方人文精神的發(fā)展:
文藝復(fù)興(14——16世紀(jì)、背景、實(shí)質(zhì)、代表、影響)
宗教改革(16世紀(jì)、背景、實(shí)質(zhì)、概況、影響)
啟蒙運(yùn)動(dòng)(17——18世紀(jì)、背景、實(shí)質(zhì)、代表、影響)
【細(xì)化考綱預(yù)測】
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考綱
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細(xì)化
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高考命題預(yù)測
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(1)文藝復(fù)興和宗教改革(2)啟蒙運(yùn)動(dòng)
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(1)了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等人對人的價(jià)值的闡述,理解人文精神的內(nèi)涵。→→著重考查智者學(xué)派、斯多亞學(xué)派、蘇格拉底的主要主張及對“人是萬物的尺度”這一命題的理解。
(2)知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁•路德等人的主要思想,認(rèn)識(shí)文藝復(fù)興和宗教改革時(shí)期人文主義的含義。→→重點(diǎn)考查文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的背景、實(shí)質(zhì),意大利文藝復(fù)興的成就,宗教改革中馬丁·路德的主要主張。
(3)簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn),概括啟蒙運(yùn)動(dòng)對人文主義思想的發(fā)展。→→突出考查 英國啟蒙思想霍布斯、洛克的思想,法國啟蒙思想家伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭和以狄德羅為首的百科全書派的主張,德國哲學(xué)家康德的主張,啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想及影響。
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本專題涉及的考題切入點(diǎn)多集中于人文主義在智者運(yùn)動(dòng)、文藝復(fù)興、宗教改革期間、啟蒙運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn),能力方面多側(cè)重于識(shí)記及東西方文化思想的對比,這也是備考2015年高考的復(fù)習(xí)方向。
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