氧化還原反應(yīng)理論是高中化學(xué)的基礎(chǔ)和重點(diǎn),在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用極為廣泛,貫穿于中學(xué)化學(xué)的全過程,基本概念的理解、判斷、電子轉(zhuǎn)移數(shù)目的判斷等知識(shí)年年考查;有些氧化還原反應(yīng)同時(shí)也是離子反應(yīng),離子方程式的書寫及正誤判斷、離子共存、缺項(xiàng)方程式的配平、物質(zhì)的作用等是歷年高考化學(xué)命題的焦點(diǎn),也是必考點(diǎn)?疾榉绞蕉嘁赃x擇題和填空題的形式出現(xiàn),往往以社會(huì)實(shí)際問題或典型實(shí)例為載體,與物質(zhì)分析、推斷結(jié)合在一起,將氧化還原反應(yīng)原理應(yīng)用到生產(chǎn)、生活和高科技成果中,考查學(xué)科內(nèi)綜合應(yīng)用能力。
一、氧化還原反應(yīng)的概念及關(guān)系
1、氧化還原反應(yīng)
(1)概念:有元素化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)。
(2)特征:反應(yīng)前后元素的化合價(jià)發(fā)生了改變。
(3)實(shí)質(zhì):反應(yīng)過程中有電子得失或電子轉(zhuǎn)移。
2、有關(guān)概念及相互關(guān)系