一、導(dǎo)語設(shè)計
2002年8月,世界數(shù)學(xué)家大會在我國召開。這標(biāo)志著我國在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究已經(jīng)跨入世界先進行列。然而作為文化組成部分的數(shù)學(xué),你又了解多少呢?羅素在100年前說了一句經(jīng)常被人引用的俏皮話:我們不知道數(shù)學(xué)研究的是什么,也不知道研究的結(jié)果是真是假;20世紀(jì)最偉大的數(shù)學(xué)家之一外爾給數(shù)學(xué)下定義說,“數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)”。這些都讓人們渴望了解數(shù)學(xué),今天我們就學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)與文化》一課,來真正認(rèn)識數(shù)學(xué)這門無窮的科學(xué)。
二、解題
課文節(jié)選自《數(shù)學(xué)與文化》一書的緒言,是全書的總論。課文論述了數(shù)學(xué)作為“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的語言和工具”的重要地位,分析了數(shù)學(xué)能夠影響人類生活的幾個特點,高度評價了數(shù)學(xué)在促進人類思想解放、使人類擺脫宗教迷信等方面的歷史功績,認(rèn)為它最根本的特征是“表達(dá)了一種探索精神”,并把數(shù)學(xué)提高到文化盛衰、民族興亡的高度來認(rèn)識。