1、(2010·吉林遼源五中第一次摸底考試)閱讀下面這首詩(shī),完成1--2題。
夏日三首(其一)
(北宋 ) 張耒
長(zhǎng)夏村墟風(fēng)日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣曬粉花枝舞,蛛網(wǎng)添絲屋角晴。
落落疏簾邀月影,嘈嘈虛枕納溪聲。久判兩鬢如霜雪,直欲漁樵過(guò)此生。
1.具體說(shuō)明一下這首詩(shī)突出運(yùn)用了哪種手法來(lái)表現(xiàn)環(huán)境的“清”的。(5分)
答:
2.頸聯(lián)中“邀”“納”二字極為傳神,請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析;這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的情感?(5分)
答:
答案:8、反襯手法。(襯托手法)(2分)幼雀雛燕在檐前飛舞,反襯村居環(huán)境的清幽;蝴蝶飛舞,蜘蛛織網(wǎng),反襯白天的清靜;風(fēng)吹簾動(dòng),溪聲嘈嘈,反襯夜晚的清靜。(3分)(三種情況答出兩種則可)
9、“邀”字是擬人手法(把月光寫(xiě)得很有情味),晃動(dòng)的月影好像是疏簾請(qǐng)來(lái)的一樣;“納”字展開(kāi)想象,溪聲好像可以用虛枕裝起來(lái)一樣。(每一點(diǎn)給3分)這首詩(shī)表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)月影、溪聲的喜愛(ài)之情,清閑的心境以及歸隱村野、終老鄉(xiāng)間的愿望。(2分)(意思對(duì)則可)