一、教學(xué)目標
知識目標:
①舉例說明物質(zhì)跨膜運輸方式的類型、特點;
②能夠掌握被動運輸與主動運輸方式的異同點;
③明確主動運輸對細胞生活的意義;
能力目標:能夠正確解讀坐標數(shù)據(jù)圖表。
情感、態(tài)度和價值觀目標:
①強調(diào)積極思考,提出問題、解決問題;
②參與討論與交流,學(xué)會相互合作;
③培養(yǎng)科學(xué)的探究精神。
二、教學(xué)重點難點
重點:物質(zhì)的主動運輸。物質(zhì)的被動運輸。
難點:物質(zhì)的主動運輸;滲透作用。
三.教學(xué)方法