一、教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)目標(biāo):
(1)嘗試說(shuō)出人類(lèi)健康面臨的挑戰(zhàn)。
(2)舉例說(shuō)出生物科學(xué)與社會(huì)的關(guān)系。
2.能力目標(biāo):
能夠利用多種媒體搜集生物學(xué)的信息,學(xué)會(huì)鑒別、選擇、運(yùn)用和分享信息。
3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):
(1)認(rèn)識(shí)生物科學(xué)的價(jià)值,樂(lè)于學(xué)習(xí)生物科學(xué),養(yǎng)成質(zhì)疑、求實(shí)、創(chuàng)新及勇于實(shí)踐的科學(xué)精神和態(tài)度。
(2)能夠運(yùn)用生物科學(xué)知識(shí)和觀念參與社會(huì)事務(wù)的討論。
二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):基因治療和基因診斷的概念
難點(diǎn):基因診斷的原理及基因治療的途徑
三、教學(xué)方法
1.學(xué)案導(dǎo)學(xué):見(jiàn)后面的學(xué)案。
2.新授課教學(xué)基本環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑→情境導(dǎo)入、展示目標(biāo)→合作探究、精講點(diǎn)撥→反思總結(jié)、當(dāng)堂檢測(cè)→發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)