一、教學目標
1.知識目標:
⑴掌握生物多樣性的概念及生物多樣性破壞的原因。
⑵概述生物多樣性保護的意義和措施。
⑶進行資料搜集,了解我國利用生物技術(shù)保護生物多樣性的進展。
⑷關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題。
⑸掌握可持續(xù)發(fā)展的概念。形 成環(huán)境保護需要從我做起的意識。
2.能力目標:
⑴說出生物多樣性的價值、組成和保護的意義。
⑵說出可持續(xù)發(fā)展的意義。
⑶培養(yǎng)學生綜合分析的能力和知識綜合運用的能力。
⑷培養(yǎng)學生的環(huán)保意識、環(huán)保習慣,并且訓練學生的思維能力。
3.情感、態(tài)度和價值觀目標:
⑴強化學生認識發(fā)生在生物學內(nèi)部和生物與環(huán)境之間的相互作用,提高環(huán)境保護的意識。
⑵進一步認識到保護生物多樣性的意義和形成可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。
⑶形成生命科學價值觀,樹立人與自然和諧統(tǒng)一、協(xié)調(diào)發(fā)展的觀點。
二、教學重點難點