蘇教版必修三 2.4 生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用及其他植物激素
教學(xué)設(shè)計(jì)(2)
一、教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)目標(biāo):
(1)列舉其他植物激素。
(2)評(píng)述植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。
(3)嘗試?yán)枚喾N媒體,搜集并分析植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的資料。
2.能力目標(biāo):
(1)通過(guò)網(wǎng)上資源的自主學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)觀察,訓(xùn)練學(xué)生細(xì)致觀察的能力和動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力;
(2)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生投身科學(xué)實(shí)驗(yàn)的參與精神;
(3)學(xué)習(xí)用實(shí)驗(yàn)探究的方法來(lái)研究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度。
3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):
(1)通過(guò)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)活動(dòng),了解生長(zhǎng)素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,使學(xué)生了解科學(xué)研究并不僅僅是實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué),它更主要的是要為社會(huì)生產(chǎn)和人民生活服務(wù)。
(2)通過(guò)頂端優(yōu)勢(shì)原理,對(duì)學(xué)生進(jìn)行量變引起質(zhì)變的唯物辯證法的教育。