教學(xué)過程
《離騷》和《九章》都是以反應(yīng)屈原生平閱歷和政治理想抱負(fù)為內(nèi)容和主題的詩篇,都是略帶自傳性的政治抒情詩。有人說《九章》是小《離騷》。前人對《涉江》的語言表達(dá)藝術(shù)有很多評價,我們只有通過分段、分小節(jié)才能揭示出《涉江》特殊的語言藝術(shù)魅力。
《涉江》用大量的筆墨寫了自己流放江南的行程,流放經(jīng)過途中的環(huán)境,講到了環(huán)境的險惡和行程的艱難。我們很容易產(chǎn)生一個誤解,認(rèn)為當(dāng)時的江南是比較發(fā)達(dá)的地區(qū),那是因為,現(xiàn)在的江南是中國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū),據(jù)最新統(tǒng)計資料顯示,上海、江蘇、浙江、福建三省一市的生產(chǎn)總值占中國國民生產(chǎn)總值的百分之五十一。其實,當(dāng)時的江南非偏僻和常落后,是還沒有開化的封閉得荒涼的少數(shù)民族居住之地,屈原稱之為“南夷”。在《左傳》和《史記》中都有多處把犯人流放到江南的記載。江南也是處在楚國的邊緣,歷來是楚國流放犯人的地方。