一、選擇題(每小題3分，共60分)
1．(2010·江蘇高考)有人發(fā)起“多吃素食、少吃肉食”的運動，以支援糧食短缺地區(qū)的災(zāi)民。運用生態(tài)學(xué)知識對此的合理解釋是 ( )
A．多吃肉食會增加心血管病的發(fā)病率
B．直接以低營養(yǎng)級的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量
C．多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多
D．節(jié)省的肉食可以幫助災(zāi)民提高營養(yǎng)水平
解析：A項是從人體物質(zhì)代謝的角度來描述的；直接以低營養(yǎng)級的生物為食，由于能量傳遞經(jīng)過的營養(yǎng)級少，損失的能量少，可利用的能量應(yīng)該較多。C項是從生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的角度合理解釋題干中的觀點；D項是從營養(yǎng)的角度而非生態(tài)學(xué)的角度進(jìn)行解釋。
答案：C
2．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是 ( )
A．心猿意馬 B．飛蛾撲火
C．花香引蝶 D．老馬識途
